(2006·眉山)在如圖的方格紙中，每個小正方形的邊長為1，如果以MN所在的直線為y軸，以小正方形的邊長為單位長度建立平面直角坐標(biāo)系，使點A與點B關(guān)于原點對稱，則這時點C的坐標(biāo)可能是

[　　]

A．(1，3)
B．(2，－1)
C．(2，1)
D．(3，1)

答案：B
解析：

分析：因為以MN所在的直線為y軸，使點A與點B關(guān)于原點對稱，所以原點在AB與MN的交點處，找到原點O后就可確定x軸，從而判斷點C的坐標(biāo)(2，－1)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《不等式與不等式組》（05）（解析版） 題型：解答題

（2006•眉山）某蔬菜公司收購蔬菜進行銷售的獲利情況如下表所示：
銷售方式直接銷售粗加工后銷售精加工后銷售
每噸獲利（元）100250450
現(xiàn)在該公司收購了140噸蔬菜，已知該公司每天能精加工蔬菜6噸或粗加工蔬菜16噸（兩種加工不能同時進行）．
（1）如果要求在18天內(nèi)全部銷售完這140噸蔬菜，請完成下列表格：
銷售方式全部直接銷售全部粗加工后銷售盡量精加工，剩余部分直接銷售
獲利（元）
（2）如果先進行精加工，然后進行粗加工，要求在15天內(nèi)剛好加工完140噸蔬菜，則應(yīng)如何分配加工時間？
（3）如果要求蔬菜都要加工后銷售，且公司獲利不能少于42 200元，問至少將多少噸蔬菜進行精加工？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《整式》（05）（解析版） 題型：填空題

（2006•眉山）有若干張如圖所示的正方形和長方形卡片，如果要拼一個長為（2a+b），寬為（a+b）的矩形，則需A類卡片    張，B類卡片    張，C類卡片    張，請在大矩形中畫出一種拼法    ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年四川省瀘州市瀘縣九年級數(shù)學(xué)自我評價練習(xí)題（三）（解析版） 題型：解答題

（2006•眉山）為了搞好防洪工程建設(shè)，需要測量岷江河某段的寬度，如圖1，一測量員在河岸邊的A處測得對岸岸邊的一個標(biāo)記B在它的正北方向，測量員從A點開始沿岸邊向正東方向行進了150米到達點C處，這時測得標(biāo)記B在北偏西30°的方向．
（1）求河的寬度；（保留根號）
（2）除上述測量方案外，請你在圖2中再設(shè)計一種測量河的寬度的方案．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年四川省眉山市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•眉山）如圖：∠MON=90°，在∠MON的內(nèi)部有一個正方形AOCD，點A、C分別在射線OM、ON上，點B1是ON上的任意一點，在∠MON的內(nèi)部作正方形AB1C1D1．
（1）連續(xù)D1D，求證：∠D1DA=90°；
（2）連接CC1，猜一猜，∠C1CN的度數(shù)是多少？并證明你的結(jié)論；
（3）在ON上再任取一點B2，以AB2為邊，在∠MON的內(nèi)部作正方形AB2C2D2，觀察圖形，并結(jié)合（1）、（2）的結(jié)論，請你再做出一個合理的判斷．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年四川省眉山市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•眉山）某蔬菜公司收購蔬菜進行銷售的獲利情況如下表所示：
銷售方式直接銷售粗加工后銷售精加工后銷售
每噸獲利（元）100250450
現(xiàn)在該公司收購了140噸蔬菜，已知該公司每天能精加工蔬菜6噸或粗加工蔬菜16噸（兩種加工不能同時進行）．
（1）如果要求在18天內(nèi)全部銷售完這140噸蔬菜，請完成下列表格：
銷售方式全部直接銷售全部粗加工后銷售盡量精加工，剩余部分直接銷售
獲利（元）
（2）如果先進行精加工，然后進行粗加工，要求在15天內(nèi)剛好加工完140噸蔬菜，則應(yīng)如何分配加工時間？
（3）如果要求蔬菜都要加工后銷售，且公司獲利不能少于42 200元，問至少將多少噸蔬菜進行精加工？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案