一幅美麗的圖案,在其頂點處由四個正多邊形鑲嵌而成,其中三個分別為正三角形、正四邊形、正六邊形,則另一個為


  1. A.
    正六邊形
  2. B.
    正五邊形
  3. C.
    正四邊形
  4. D.
    正三角形
C
分析:正多邊形的組合能否進(jìn)行平面鑲嵌,關(guān)鍵是看位于同一頂點處的幾個角之和能否為360°.若能,則說明可以進(jìn)行平面鑲嵌;反之,則說明不能進(jìn)行平面鑲嵌.
解答:∵正三角形、正四邊形、正六邊形的內(nèi)角分別為60°、90°、120°,
又∵360°-60°-90°-120°=90°,
∴另一個為正四邊形.
故選C.
點評:解決此類題,可以記住幾個常用正多邊形的內(nèi)角,及能夠用多種正多邊形鑲嵌的幾個組合.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、一幅美麗的圖案,在其頂點處由四個正多邊形鑲嵌而成,其中三個分別為正三角形、正四邊形、正六邊形,則另一個為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:武漢 題型:單選題

一幅美麗的圖案,在其頂點處由四個正多邊形鑲嵌而成,其中三個分別為正三角形、正四邊形、正六邊形,則另一個為( 。
A.正六邊形B.正五邊形C.正四邊形D.正三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年河南省開封市二十五中招生考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004•武漢)一幅美麗的圖案,在其頂點處由四個正多邊形鑲嵌而成,其中三個分別為正三角形、正四邊形、正六邊形,則另一個為( )
A.正六邊形
B.正五邊形
C.正四邊形
D.正三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年福建省泉州市惠安縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004•武漢)一幅美麗的圖案,在其頂點處由四個正多邊形鑲嵌而成,其中三個分別為正三角形、正四邊形、正六邊形,則另一個為( )
A.正六邊形
B.正五邊形
C.正四邊形
D.正三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004•武漢)一幅美麗的圖案,在其頂點處由四個正多邊形鑲嵌而成,其中三個分別為正三角形、正四邊形、正六邊形,則另一個為( )
A.正六邊形
B.正五邊形
C.正四邊形
D.正三角形

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