【題目】如圖,在Rt△ABC中,AB=AC=4.一動點P從點B出發(fā),沿BC方向以每秒1個單位長度的速度勻速運動,到達點C即停止.在整個運動過程中,過點P作PD⊥BC與Rt△ABC的直角邊相交于點D,延長PD至點Q,使得PD=QD,以PQ為斜邊在PQ左側(cè)作等腰直角三角形PQE.設(shè)運動時間為t秒(t>0).
(1)在整個運動過程中,設(shè)△ABC與△PQE重疊部分的面積為S,請直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式以及相應(yīng)的自變量t的取值范圍;
(2)當點D在線段AB上時,連接AQ、AP,是否存在這樣的t,使得△APQ成為等腰三角形?若存在,求出對應(yīng)的t的值;若不存在,請說明理由;
(3)當t=4秒時,以PQ為斜邊在PQ右側(cè)作等腰直角三角形PQF,將四邊形PEQF繞點P旋轉(zhuǎn),PE與線段AB相交于點M,PF與線段AC相交于點N.試判斷在這一旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形PMAN的面積是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,求出四邊形PMAN的面積y與PM的長x之間的函數(shù)關(guān)系式以及相應(yīng)的自變量x的取值范圍;若不發(fā)生變化,求出此定值.
【答案】(1)當0<t≤4時,S=t2,當4<t≤時,S=-t2+8t-16,當<t<8時,S=t2-12t+48;(2)秒或t2=(12-4)秒;(3)8.
【解析】
試題(1)當PQ過A時求出t=4,當E在AB上時求出t=,當P到C點時t=8,即分為三種情況:根據(jù)三角形面積公式求出當0<t≤4時,S=t2,當4<t≤時,S=-t2+8t-16,當<t<8時,S=t2-12t+48;
(2)存在,當點D在線段AB上時,求出QD=PD=t,PD=2t,過點A作AH⊥BC于點H,PH=BH-BP=4-t,在Rt△APH中求出AP=,
(ⅰ)若AP=PQ,則有,
(ⅱ)若AQ=PQ,過點Q作QG⊥AP于點G,根據(jù)△PGQ∽△AHP求出PG=,若AQ=PQ,得出.
(ⅲ)若AP=AQ,過點A作AT⊥PQ于點T,得出4=×2t,求出方程的解即可;
(3)四邊形PMAN的面積不發(fā)生變化,連接AP,此時t=4秒,求出S四邊形PMAN=S△APM+S△APN=S△CPN+S△APN=S△ACP=×CP×AP=8.
試題解析:(1)當0<t≤4時,S=t2,當4<t≤時,S=-t2+8t-16,當<t<8時,S=t2-12t+48;(2)存在,理由如下:
當點D在線段AB上時,
∵AB=AC,
∴∠B=∠C=(180°-∠BAC)=45°.
∵PD⊥BC,
∴∠BPD=90°,
∴∠BDP=45°,
∴PD=BP=t,
∴QD=PD=t,
∴PQ=QD+PD=2t.
過點A作AH⊥BC于點H,
∵AB=AC,
∴BH=CH=BC=4,AH=BH=4,
∴PH=BH-BP=4-t,
在Rt△APH中,AP=;
(ⅰ)若AP=PQ,則有.
解得:,(不合題意,舍去);
(ⅱ)若AQ=PQ,過點Q作QG⊥AP于點G,如圖(1),
∵∠BPQ=∠BHA=90°,
∴PQ∥AH.
∴∠APQ=∠PAH.
∵QG⊥AP,
∴∠PGQ=90°,
∴∠PGQ=∠AHP=90°,
∴△PGQ∽△AHP,
∴,即,
∴,
若AQ=PQ,由于QG⊥AP,則有AG=PG,即PG=AP,
即.
解得:t1=12-4,t2=12+4(不合題意,舍去);
(ⅲ)若AP=AQ,過點A作AT⊥PQ于點T,如圖(2),
易知四邊形AHPT是矩形,故PT=AH=4.
若AP=AQ,由于AT⊥PQ,則有QT=PT,即PT=PQ,
即4=×2t.解得t=4.
當t=4時,A、P、Q三點共線,△APQ不存在,故t=4舍去.
綜上所述,存在這樣的t,使得△APQ成為等腰三角形,即秒或t2=(12-4)秒;
(3)四邊形PMAN的面積不發(fā)生變化.理由如下:
∵等腰直角三角形PQE,
∴∠EPQ=45°,
∵等腰直角三角形PQF,
∴∠FPQ=45°.
∴∠EPF=∠EPQ+∠FPQ=45°+45°=90°,
連接AP,如圖(3),
∵此時t=4秒,
∴BP=4×1=4=BC,
∴點P為BC的中點.
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴AP⊥BC,AP=BC=CP=BP=4,∠BAP=∠CAP=∠BAC=45°,
∴∠APC=90°,∠C=45°,
∴∠C=∠BAP=45°,
∵∠APC=∠CPN+∠APN=90°,
∠EPF=∠APM+∠APN=90°,
∴∠CPN=∠APM,
∴△CPN≌△APM,
∴S△CPN=S△APM,
∴S四邊形PMAN=S△APM+S△APN=S△CPN+S△APN=S△ACP=×CP×AP=×4×4=8.
∴四邊形PMAN的面積不發(fā)生變化,此定值為8.
考點: 相似形綜合題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明在山腳下的A處測得山頂N的仰角為45°,此時,他剛好與山底D在同一水平線上.然后沿著坡度為30°的斜坡正對著山頂前行110米到達B處,測得山頂N的仰角為60°.求山的高度.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ADC=∠ABC=45°,CD=,BC=,連接AC、BD,若AC⊥AB,則BD的長度為_______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知:如圖,E、F分別是ABCD的AD、BC邊上的點,且AE=CF.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)若M、N分別是BE、DF的中點,連接MF、EN,試判斷四邊形MFNE是怎樣的四邊形,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形OABC的邊長為2,頂點A,C分別在x軸,y軸的正半軸上,點E是BC的中點,F(xiàn)是AB延長線上一點且FB=1.
(1)求經(jīng)過點O,A,E三點的拋物線解析式;
(2)點P在拋物線上運動,當點P運動到什么位置時△OAP的面積為2,請求出點P的坐標;
(3)在拋物線上是否存在一點Q,使△AFQ是等腰直角三角形?若存在直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:
我們知道,四邊形的一條對角線把這個四邊形分成了兩個三角形,如果這兩個三角形相似(不全等),我們就把這條對角線叫做這個四邊形的“相似對角線”.
理解:
(1)如圖1,已知Rt△ABC在正方形網(wǎng)格中,請你只用無刻度的直尺在網(wǎng)格中找到一點D,使四邊形ABCD是以AC為“相似對角線”的四邊形(保留畫圖痕跡,找出3個即可);
(2)如圖2,在四邊形ABCD中,∠ABC=80°,∠ADC=140°,對角線BD平分∠ABC.
求證:BD是四邊形ABCD的“相似對角線”;
(3)如圖3,已知FH是四邊形EFCH的“相似對角線”,∠EFH=∠HFG=30°,連接EG,若△EFG的面積為2,求FH的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校20名數(shù)學(xué)教師的年齡(單位:歲)情況如下:29,42,58,37,53,52,49,24,37,46,42,55,40,38,50,26,54,26,44,52.
(1)填寫下面的頻率分布表:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
19.5~29.5 | ||
29.5~39.5 | ||
39.5~49.5 | ||
49.5~59.5 | ||
合計 |
(2)畫出數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布直方圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形DEFG的頂點D、E在△ABC的邊BC上,頂點G、F分別在邊AB、AC上.如果BC=4,△ABC的面積是6,那么這個正方形的邊長是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD中,AB=AD,∠C=120°,點E在上.
(1)求∠E的度數(shù);
(2)連接OD、OE,當∠DOE=90°時,AE恰好為⊙O的內(nèi)接正n邊形的一邊,求n的值.
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