【題目】閱讀材料:選取二次三項式中兩項,配成完全平方式的過程叫配方,配方的基本形式是完全平方公式的逆寫,即.例如:
①選取二次項和一次項配方:
②選取二次項和常數(shù)項配方:,或
③選取一次項和常數(shù)項配方:
請根據(jù)閱讀材料解決下列問題:
(1)比照上面的例子,將二次三項式配成完全平方式(直接寫出兩種形式);
(2)將分解因式;
(3)已知、、是的三邊長,且滿足,試判斷此三角形的形狀.
【答案】(1)
(2)(x2+y2+xy)(x2+y2-xy);
(3)是等邊三角形.
【解析】
(1)根據(jù)閱讀材料可以得到可以把三項式中的兩項作為完全平方式的兩項,從而確定第三項即可;
(2)先配方,再利用完全平方公式和平方差公式分解因式即可;
(3)把等式的左邊分組分解成兩個多項式的平方和的形式,再根據(jù)非負(fù)性得到a=b=c,從而確定三角形的開關(guān).
解:(1)①選取二次項和一次項配方:
②選取二次項和常數(shù)項配方:
(2)x4+x2y2+y4
=x4+2x2y2+y4-x2y2,
=(x2+y2)2-x2y2,
=(x2+y2+xy)(x2+y2-xy);
(3)
由題意得:
即是等邊三角形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一元二次方程2x2+2x﹣1=0的兩個根為x1,x2,且x1<x2,下列結(jié)論正確的是( )
A. x1+x2=1 B. x1x2=﹣1 C. |x1|<|x2| D. x12+x1=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠1=∠2,則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是 ( )
A. AB=AC B. BD=CD C. ∠B=∠C D. ∠BDA=∠CDA
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點O為坐標(biāo)原點,拋物線交x軸負(fù)半軸于點A,交x軸正半軸于點B,交y軸負(fù)半軸于點C,,.
求拋物線的解析式;
點D在拋物線在第一象限的部分上,連接BC,DC,過點D作x軸的垂線,點E為垂足,的正切值等于的正切值的一半,求點D的坐標(biāo);
在的條件下,橫坐標(biāo)為t的點P在拋物線在第四象限的部分上,PB的延長線交DE于點F,連接BD,OF交于點G,連接EG,若GB平分,求t值.
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【題目】如圖,△ABC中,AC=BC=10 cm,AB=12 cm,點D是AB的中點,連結(jié)CD,動點P從點A出發(fā),沿A→C→B的路徑運(yùn)動,到達(dá)點B時運(yùn)動停止,速度為每秒2 cm,設(shè)運(yùn)動時間為秒.
(1)求CD的長;
(2)當(dāng)為何值時,△ADP是直角三角形?
(3)直接寫出:當(dāng)為何值時,△ADP是等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①:MA1∥NA2,圖②:MA1∥NA3,圖③:MA1∥NA4,圖④:MA1∥NA5,……,
則第8個圖中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠A8=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了定制校服,學(xué)校對某班全體學(xué)生的身高進(jìn)行了測量,按身高畫出直方圖如下:
(1)直方圖共分 組,組距為 ;
(2)若某同學(xué)的身高為162cm,在第 小組;(從左到右依次為1-8組)
(3)該班共有 人;
(4)若要從該班挑選40人參加運(yùn)動會入場式,請設(shè)計挑選方案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A,,,都在直線1:上,點B,,,都在x軸上,且,軸,,軸,則的橫坐標(biāo)為______用含有n的代數(shù)式表示.
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