【題目】 如圖,已知矩形紙片ABCD,AD2AB4,將紙片折疊,使頂點A與邊CD上的點E重合,折痕FG分別與ABCD交于點G、F,AEFG交于點O

1)如圖1,求證:A、GEF四點圍成的四邊形是菱形;

2)如圖2,點N是線段BC的中點,且ONOD,求折痕FG的長.

【答案】1)證明見解析;(2)折痕FG的長是

【解析】

1)根據(jù)折疊的性質(zhì)判斷出AGGE,∠AGF=∠EGF,再由CDAB得出∠EFG=∠AGF,從而判斷出EFAG,得出四邊形AGEF是平行四邊形,繼而結(jié)合AGGE,可得出結(jié)論.

2)連接ON,得出ON是梯形ABCE的中位線,設CE=x,在RTADE中,利用勾股定理可解出x,繼而可得出折痕FG的長度.

1)證明:由折疊的性質(zhì)可得,GAGE,∠AGF=∠EGF,

DCAB,

∴∠EFG=∠AGF

∴∠EFG=∠EGF,

EFEGAG,

∴四邊形AGEF是平行四邊形(EFAG,EFAG),

又∵AGGE,

∴四邊形AGEF是菱形.

2)解:連接ON,

ON分別是AE,CB的中點,

ON是梯形ABCE的中位線,

CEx,則ED4x,2ONCE+ABx+4

RtAED中,AE2OE2ONx+4,

AD2+DE2AE2

22+4x2=(4+x2,

x,

OE,

∵△FEO∽△AED

,

解得:FO

FG2FO

故折痕FG的長是

練習冊系列答案
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【題目】閱讀小強同學數(shù)學作業(yè)本上的截圖內(nèi)容并完成任務:

解方程組

解:由①,得,③ 第一步

把③代入①,得.第二步

整理得,.第三步

因為可以取任意實數(shù),所以原方程組有無數(shù)個解 第四步

任務:(1)這種解方程組的方法稱為 ;

2)利用此方法解方程組的過程中所體現(xiàn)的數(shù)學思想是 ;(請你填寫正確選項)

A.轉(zhuǎn)化思想 B.函數(shù)思想 C.數(shù)形結(jié)合思想 D.公理化思想

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求證:OD是∠AOC的平分線;

證明:如圖,因為OE是∠BOC的平分線,

所以∠BOE=∠COE.( 。

因為∠DOE=90°

所以∠DOC+∠ 。90°

且∠DOA+∠BOE=180°﹣∠DOE=  °.

所以∠DOC+∠ 。健螪OA+∠BOE.

所以∠ 。健稀 。

所以OD是∠AOC的平分線.

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