【題目】某社區(qū)進(jìn)行環(huán)境改造,計(jì)劃用地面磚鋪設(shè)樓前矩形廣場(chǎng)的地面,已知矩形廣場(chǎng)地面的長(zhǎng)為100米,寬為80米,圖案設(shè)計(jì)如圖所示:廣場(chǎng)的四角為邊長(zhǎng)相同的小正方形,陰影分為四個(gè)矩形,四個(gè)矩形的寬都為小正方形的邊長(zhǎng),陰影部分鋪綠色地面磚,其余部分鋪白色地面磚.
(1)要使鋪白色地面磚的面積為5200平方米,并且四個(gè)角的小正方形面積的和不超過500平方米,那么這個(gè)矩形廣場(chǎng)的四個(gè)角的小正方形的邊長(zhǎng)應(yīng)為多少米?
(2)在(1)的條件下,為了增加廣場(chǎng)的綠化同時(shí)節(jié)省開支,現(xiàn)將廣場(chǎng)四角的白色正方形地面磚的中的一部分改為種植綠色景觀,另一部分鋪設(shè)綠色地面磚.經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查了解到種植綠色景觀每平方米的費(fèi)用為30元,白色地面磚每平方米的費(fèi)用為20元,綠色地面磚每平方米的費(fèi)用為10元.若廣場(chǎng)四角的總費(fèi)用不超過9400元,則最多可以將多少面積的白色地面磚改為種植綠色景觀?
【答案】(1)10米.(2)最多可以將的白色地面磚改為種植綠色景觀.
【解析】
(1)設(shè)矩形廣場(chǎng)四角的小正方形的邊長(zhǎng)為x米,根據(jù)等量關(guān)系“白色地板磚的面積=4個(gè)小正方形的面積+中間矩形的面積”列出一元二次方程求解即可;
(2)根據(jù)題意設(shè)最多可以將的白色地面磚改為種植綠色景觀,由不等關(guān)系列出不等式可得答案.
解:(1)設(shè)矩形廣場(chǎng)四角的小正方形的邊長(zhǎng)為x米,根據(jù)題意,得:
,
整理,得:,
解之,得:
∵四個(gè)角的小正方形面積的和不超過500平方米,
∴x=10
∴要使鋪白色地面磚的面積為5200平方米,
則矩形廣場(chǎng)四角的小正方形的邊長(zhǎng)為10米.
(2)設(shè)最多可以將的白色地面磚改為種植綠色景觀,則鋪設(shè)綠色地面磚的面積為:,則
解之得:
最多可以將的白色地面磚改為種植綠色景觀
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【題目】(2016山東省泰安市)某學(xué)校將為初一學(xué)生開設(shè)ABCDEF共6門選修課,現(xiàn)選取若干學(xué)生進(jìn)行了“我最喜歡的一門選修課”調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖表(不完整)
根據(jù)圖表提供的信息,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A. 這次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為400人
B. 扇形統(tǒng)計(jì)圖中E部分扇形的圓心角為72°
C. 被調(diào)查的學(xué)生中喜歡選修課E、F的人數(shù)分別為80,70
D. 喜歡選修課C的人數(shù)最少
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【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣(2m+1)x+m(m+1)=0,
(1)求證:方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)方程的兩根分別為x1、x2,求的最小值.
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【題目】在矩形ABCD中,AD=5,AB=3,點(diǎn)E,F在直線AD上,且四邊形BCFE為菱形,若線段EF的中點(diǎn)為點(diǎn)M,則線段AM的長(zhǎng)為 .
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【題目】圖①為一種平板電腦保護(hù)套的支架效果圖,AM固定于平板電腦背面,與可活動(dòng)的MB、CB部分組成支架.平板電腦的下端N保持在保護(hù)套CB上.不考慮拐角處的弧度及平板電腦和保護(hù)套的厚度,繪制成圖②.其中AN表示平板電腦,M為AN上的定點(diǎn),AN=CB=20 cm,AM=8 cm,MB=MN.我們把∠ANB叫做傾斜角.
(1)當(dāng)傾斜角為45°時(shí),求CN的長(zhǎng);
(2)按設(shè)計(jì)要求,傾斜角能小于30°嗎?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有若干個(gè)僅顏色不同的紅球和黑球,現(xiàn)往一個(gè)不透明的袋子里裝進(jìn)4個(gè)紅球和6個(gè)黑球.
(1)若先從袋子里取出m個(gè)紅球(不放回),再?gòu)拇永镫S機(jī)摸出一個(gè)球,將“摸到黑球”記為事件A. 若事件A為必然事件,則m= .
(2)若先從袋子里取出n個(gè)黑球,再放入2n個(gè)紅球,若隨機(jī)摸出一個(gè)球是紅球的概率等于2/3,通過計(jì)算求n的值.
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【題目】已知,平行四邊形中,對(duì)角線的垂直平分線分別交、于點(diǎn)、,連接、;
(1)如圖1,求證:四邊形是菱形;
(2)如圖2,當(dāng),點(diǎn)在上,連接,使,過點(diǎn)作于點(diǎn),作于點(diǎn),連接,求證:;
(3)如圖3,在(2)的條件下,交于點(diǎn),若,,求線段的長(zhǎng).
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【題目】為了解本校七年級(jí)同學(xué)在雙休日參加體育鍛煉的時(shí)間,課題小組進(jìn)行了問卷調(diào)查(問卷調(diào)查表如圖所示),并用調(diào)查結(jié)果繪制了圖1,圖2兩幅統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答以下問題:
(1)本次接受問卷調(diào)查的同學(xué)有多少人?補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)本校有七年級(jí)同學(xué)800人,估計(jì)雙休日參加體育鍛煉時(shí)間在3小時(shí)以內(nèi)(不含3小時(shí))的人數(shù).
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【題目】已知x=;
(1)求x2+y2﹣xy的值;
(2)若x的小數(shù)部分為a,y的小數(shù)部分為b,求(a+b)2+的值.
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