【題目】已知△ABC中,AB=AC.
(1)如圖1,在△ADE中,若AD=AE,且∠DAE=∠BAC,求證:CD=BE;
(2)如圖2,在△ADE中,若∠DAE=∠BAC=60°,且CD垂直平分AE,AD=3,CD=4,求BD的長;
(3)如圖3,在△ADE中,當(dāng)BD垂直平分AE于H,且∠BAC=2∠ADB時(shí),試探究CD2,BD2,AH2之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
【答案】(1)證明見解析;(2)5;(3)CD2=BD2+4AH2.證明見解析.
【解析】(1)、根據(jù)∠DAE=∠BAC得出∠DAC=∠BAE,結(jié)合已知條件得出△ACD和△ABE全等,從而得出答案;(2)、連接BE,根據(jù)中垂線的性質(zhì)以及∠DAE=60°得出△ADE是等邊三角形,根據(jù)△ABE和△ACD全等得出答案;(3)、過B作BF⊥BD,且BF=AE,連接DF,則四邊形ABFE是平行四邊形,設(shè)∠AEF=x,∠AED=y,則∠FED=x+y,然后證明△ACD和△EFD全等,得出CD=DF,然后根據(jù)BD2+BF2=DF2得出答案.
(1)、如圖1,證明:∵∠DAE=∠BAC,∴∠DAE+∠CAE=∠BAC+∠CAE,
即∠DAC=∠BAE.∴△ACD≌△ABE(SAS),∴CD=BE;
(2)、連接BE,∵CD垂直平分AE∴AD=DE,∵∠DAE=60°,∴△ADE是等邊三角形,
∴∠CDA=∠ADE=×60°=30°,∵△ABE≌△ACD,
∴BE=CD=4,∠BEA=∠CDA=30°,∴BE⊥DE,DE=AD=3, ∴BD=5;
(3)、如圖,過B作BF⊥BD,且BF=AE,連接DF,則四邊形ABFE是平行四邊形,
∴AB=EF,設(shè)∠AEF=x,∠AED=y,則∠FED=x+y,
∠BAE=180°﹣x,∠EAD=∠AED=y,∠BAC=2∠ADB=180°﹣2y,
∠CAD=360°﹣∠BAC﹣∠BAE﹣∠EAD=360°﹣(180°﹣2y)﹣(180°﹣x)﹣y=x+y,
∴∠FED=∠CAD,∴△ACD≌△EFD(SAS),∴CD=DF,
而BD2+BF2=DF2, ∴CD2=BD2+4AH2.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),正方形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,2),反比例函數(shù)(x>0,k≠0)的圖像經(jīng)過線段BC的中點(diǎn)D.
(1)求k的值;
(2)若點(diǎn)P(x,y)在該反比例函數(shù)的圖像上運(yùn)動(不與點(diǎn)D重合),過點(diǎn)P作PR⊥y軸于點(diǎn)R,作PQ⊥BC所在直線于點(diǎn)Q,記四邊形CQPR的面積為S,求S關(guān)于x的解析式并寫出x的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,左面的幾何體叫三棱柱,它有五個(gè)面,條棱,個(gè)頂點(diǎn),中間和右邊的幾何體分別是四棱柱和五棱柱.
四棱柱有________個(gè)頂點(diǎn),________條棱,________個(gè)面;
五棱柱有________個(gè)頂點(diǎn),________條棱,________個(gè)面;
你能由此猜出,六棱柱、七棱柱各有幾個(gè)頂點(diǎn),幾條棱,幾個(gè)面嗎?
棱柱有幾個(gè)頂點(diǎn),幾條棱,幾個(gè)面嗎?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸上點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)為數(shù)軸上一動點(diǎn).
(1) AB的距離是 .
(2) ①若點(diǎn)到點(diǎn)的距離比到點(diǎn)的距離大1,點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為 .
②若點(diǎn)其對應(yīng)的數(shù)為,數(shù)軸上是否存在點(diǎn),使點(diǎn)到點(diǎn),點(diǎn)的距離之和為8?若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)以每秒鐘個(gè)單位長度從原點(diǎn)向右運(yùn)動時(shí),點(diǎn)以每秒鐘個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)向左運(yùn)動,點(diǎn)以每秒鐘個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)向右運(yùn)動,問它們同時(shí)出發(fā) 秒鐘時(shí),(直接寫出答案即可).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將等邊△ABD沿BD中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△BDC.現(xiàn)給出下列命題:
①四邊形ABCD是菱形;
②四邊形ABCD是中心對稱圖形;
③四邊形ABCD是軸對稱圖形;
④AC=BD.
其中正確的是(寫上正確的序號).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(﹣3,2),B(0,4),C(0,2).
(1)將△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的△A1B1C;
(2)平移△ABC,若點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(0,﹣4),畫出平移后對應(yīng)的△A2B2C2;
(3)若將△A1B1C繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可以得到△A2B2C2;請?jiān)谧鴺?biāo)系中作出旋轉(zhuǎn)中心S并寫出旋轉(zhuǎn)中心S的坐標(biāo):S
(4)在x軸上有一點(diǎn)P,使得PA+PB的值最小,請作圖標(biāo)出P點(diǎn)并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).P .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動,當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動的時(shí)間是t秒(0<t≤15).過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值,如果不能,說明理由;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△DEF為直角三角形?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列調(diào)查方式合適的是( )
A. 為了了解外地游客對岳陽樓新景區(qū)的感受,小華利用周日在汴河街隨機(jī)采訪了名武漢游客
B. 為了了解全校學(xué)生用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,小民同學(xué)在網(wǎng)上通過向位好友做了調(diào)查
C. 為了了解“嫦娥一號”衛(wèi)星零部件的狀況,檢測人員采用了普查的方式
D. 為了了解全國青少年兒童在陽光體育運(yùn)動啟動后的睡眠時(shí)間,統(tǒng)計(jì)人員采用了普查的方式
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P是等邊△ABC內(nèi)的一點(diǎn),且PA=5,PB=4,PC=3,將△APB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到△CQB.求:
(1)點(diǎn)P與點(diǎn)Q之間的距離;
(2)求∠BPC的度數(shù).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com