【題目】已知有理數(shù)在數(shù)軸上對應的點分別為,其中b是最小的正整數(shù),滿足.
(1)填空:__________,_____________,___________;
(2)現(xiàn)將點A,點B和點C分別以每秒4個單位長度,1個單位長度和1個單位長度的速度在數(shù)軸上同時向右運動,設運動時間為t秒.
i)定義:已知為數(shù)軸上任意兩點,將數(shù)軸沿線段的中點Q進行折疊,點M與點N剛好重合,所以我們又稱線段的中點Q為點M和點N的折點.
試問:當t為何值時,這三個點中恰好有一點為另外兩點的折點?
ii)當點A在點C左側(cè)時(不考慮點A與點B重合),是否存在一個常數(shù)m,使得的值在一定時間范圍內(nèi)不隨t的改變而改變?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)-2,1,5;(2)i)當t= 或t=時,這三個點中恰好有一點為另外兩點的折點;ii)存在,當常數(shù)m=2時,的值在一定時間范圍內(nèi)不隨t的改變而改變.
【解析】
(1)根據(jù)b是最小的正整數(shù)得到b=1,根據(jù) 求出a=-2,c=5;
(2)i)先得到運動t秒后三個點對應的數(shù),再分三種情況分別計算t的值;
ii)先分別用t表示出AC、AB,再根據(jù)將AC、AB的式子代入即可求出常數(shù)m的值.
(1)∵b是最小的正整數(shù),
∴b=1,
∵,
∴a+2=0,c-5=0,
∴a=-2,c=5,
故答案為:-2,1,5;
(2)
i)t秒后點A、B、C表示的數(shù)分別是:4t-2,1+t,5+t,
當點A是中點時,1+t+5+t=2(4t-2),得t= ,
當點B是中點時,4t-2+5+t=2(1+t),得t=(舍去),
當點C是中點時,4t-2+1+t=2(5+t),得t=,
綜上,當t= 或t=時,這三個點中恰好有一點為另外兩點的折點;
ii)存在,
∵t秒后點A、B、C表示的數(shù)分別是:4t-2,1+t,5+t,
∴AC=5+t-4t+2=7-3t,
當點A在點B的右側(cè)時即AB =4t-2-1-t =3t-3時,
= ,
∴常數(shù)m=2,此時=2AC+2AB=8,即AC+AB=4,
∵AC+AB=7-3t+3t-3=4,
∴當常數(shù)m=2時,的值在一定時間范圍內(nèi)不隨t的改變而改變;
當點B在點A右側(cè)即AB=1+t-4t+2=3-3t時,
=,
∴常數(shù)m=-2,此時=2AC-2AB=20,即AC-AB=10,
∵7-3t-(3-3t)=4,
∴m=-2舍去,
綜上,當常數(shù)m=2時,的值在一定時間范圍內(nèi)不隨t的改變而改變.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】養(yǎng)成良好的早鍛煉習慣,對學生的學習和生活非常有益某中學為了了解七年級學生的早鍛煉情況,校政教處在七年級隨機抽取了部分學生,并對這些學生通常情況下一天的早鍛煉時間分鐘進行了調(diào)查現(xiàn)把調(diào)查結(jié)果分為A,B,C,D四組,如下表所示;同時,將調(diào)查結(jié)果繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
組別 | 早鍛煉時間 |
A | |
B | |
C | |
D |
請根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
扇形統(tǒng)計圖中D所在扇形的圓心角度數(shù)為______;
補全頻數(shù)分布直方圖;
已知該校七年級共有1200名學生,請你估計這個年級學生中有多少人一天早鍛煉的時間不少于20分鐘.
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【題目】某超市元月1日搞促銷活動,購物不超過200元不給優(yōu)惠;超過200元,而不超過500元優(yōu)惠10%,超過500元的,其中500元按9折優(yōu)惠,超過的部分按8折優(yōu)惠,某人兩次購物分別用了134元、466元.
(1)此人兩次購物時物品不打折分別值多少錢?
(2)在這次活動中他節(jié)省了多少錢?
(3)若此人將兩次購買的物品合起來一次購買是不是更合算?請說明你的理由.
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【題目】2019年底,我國高鐵總運營里程達3.5萬公里,居世界第一.已知兩市之間開通了“復興號”與“和諧號”高鐵列車.某日“和諧號”列車以每小時200km的速度勻速從A市駛向B市,1小時后“復興號”列車以每小時300km的速度也勻速從A市駛向B市.
(1)試問:“復興號”列車出發(fā)多少小時后,兩列車的車頭相距50km;
(2)若“復興號”與“和諧號”列車的車長都為200m,從“復興號”列車的車頭追上“和諧號”列車的車尾開始計時,直到“復興號”列車剛好完全超過“和諧號”列車為止,共持續(xù)了多長時間?
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【題目】隨著人們生活質(zhì)量的提高,觀光旅游已經(jīng)成為人們休閑度假的一種方式.對于假期的安排,旅游部門隨機電話訪談若干名市民,調(diào)查了解他們假期間選擇外出游玩的類型:近郊游、國內(nèi)長線游、出國游和其他.根據(jù)電話訪談的結(jié)果制成統(tǒng)計圖,根據(jù)沒有制作完成的統(tǒng)計圖提供的信息回答下列問題.
(1)選擇其他方式的人數(shù)是多少?
(2)補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;
(3)若A,B在 4月3號在①“西嶺雪山”、②安仁古鎮(zhèn)和③新場古鎮(zhèn)三個地方中選擇其中的一地方游玩.(三個景點被A和B選中的可能性相同).用樹狀圖或者列表法寫出A,B兩人選擇的所有可能結(jié)果,并求A,B兩人選擇在不同地方游玩的概率.(樹狀圖或者列表可以直接用每個景點前的數(shù)字番號即可)
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°,AD=CD,DP⊥AB于P.若四邊形ABCD的面積是18,則DP的長是________.
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【題目】東坡商貿(mào)公司購進某種水果的成本為20元/kg,經(jīng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),這種水果在未來48天的銷售價格p(元/kg)與時間t(天)之間的函數(shù)關(guān)系式為p=且日銷售量y(kg)與銷售時間t(天)的關(guān)系如下表:
(1)已知y與t的變化規(guī)律符合一次函數(shù)關(guān)系,試求在第30天的日銷售量是多少;
(2)問哪一天的銷售利潤最大,最大日銷售利潤為多少?
(3)在實際銷售的前24天中,公司決定每銷售1 kg水果就捐贈n元利潤(n<9)給“精準扶貧”對象,現(xiàn)發(fā)現(xiàn):在前24天中,每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時間t的增大而增大,求n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,分別沿長方形紙片ABCD和正方形紙片EFGH的對角線AC,EG剪開,拼成如圖2所示的ALMN,若中間空白部分四邊形OPQR恰好是正方形,且ALMN的面積為50,則正方形EFGH的面積為( )
A. 24 B. 25 C. 26 D. 27
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