(2012•咸寧)如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)E是AB上的一點(diǎn),CD是過(guò)E點(diǎn)的弦,過(guò)點(diǎn)B的切線交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,BF∥CD,連接BC.
(1)已知AB=18,BC=6,求弦CD的長(zhǎng);
(2)連接BD,如果四邊形BDCF為平行四邊形,則點(diǎn)E位于AB的什么位置?試說(shuō)明理由.
分析:(1)由BF與⊙O相切,根據(jù)切線的性質(zhì),可得BF⊥AB,又由BF∥CD,易得CD⊥AB,由垂徑定理即可求得CE=DE,然后連接CO,設(shè)OE=x,則BE=9-x,由勾股定理即可求得OE的長(zhǎng),繼而求得CD的長(zhǎng);
(2)由四邊形BDCF為平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),即可得CD=BF,又由△AEC∽△ABF,即可求得點(diǎn)E是AB的中點(diǎn).
解答:(1)解:∵BF與⊙O相切,
∴BF⊥AB.(1分)
而BF∥CD,
∴CD⊥AB.
又∵AB是直徑,
∴CE=ED.(2分)
連接CO,設(shè)OE=x,則BE=9-x.
由勾股定理可知:CO2-OE2=BC2-BE2=CE2,
即92-x2=62-(9-x)2,
解得:x=7.(4分)
∴CD=2
CO2-OE2
=2
92-72
=8
2
.(5分)

(2)∵四邊形BDCF為平行四邊形,
∴BF=CD.
而CE=DE=
1
2
CD,
∴CE=
1
2
BF.(7分)
∵BF∥CD,
∴△AEC∽△ABF.(8分)
AE
AB
=
EC
BF
=
1
2

∴點(diǎn)E是AB的中點(diǎn).(9分)
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線的性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)、垂徑定理以及勾股定理等知識(shí).此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•咸寧)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,BE平分∠ABC且交CD于E,E為CD的中點(diǎn),EF∥BC交AB于F,EG∥AB交BC于G,當(dāng)AD=2,BC=12時(shí),四邊形BGEF的周長(zhǎng)為
28
28

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•咸寧)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,4),動(dòng)點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度,從點(diǎn)O出發(fā)沿x軸的正方向運(yùn)動(dòng),M是線段AC的中點(diǎn).將線段AM以點(diǎn)A為中心,沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到線段AB.過(guò)點(diǎn)B作x軸的垂線,垂足為E,過(guò)點(diǎn)C作y軸的垂線,交直線BE于點(diǎn)D.運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)點(diǎn)B與點(diǎn)D重合時(shí),求t的值;
(2)設(shè)△BCD的面積為S,當(dāng)t為何值時(shí),S=
254
?
(3)連接MB,當(dāng)MB∥OA時(shí),如果拋物線y=ax2-10ax的頂點(diǎn)在△ABM內(nèi)部(不包括邊),求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•咸寧)如圖,某公園入口處原有三級(jí)臺(tái)階,每級(jí)臺(tái)階高為18cm,深為30cm,為方便殘疾人士,擬將臺(tái)階改為斜坡,設(shè)臺(tái)階的起點(diǎn)為A,斜坡的起始點(diǎn)為C,現(xiàn)設(shè)計(jì)斜坡BC的坡度i=1:5,則AC的長(zhǎng)度是
210
210
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•咸寧)如圖,一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y2=
mx
(x>0)
的圖象交于A(1,6),B(a,2)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)直接寫出y1≥y2時(shí)x的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案