【題目】王剛同學(xué)擬了一張招領(lǐng)啟事:“今天拾到錢包一個(gè),內(nèi)有人民幣8.5元,請(qǐng)失主到一(1)班認(rèn)領(lǐng)”.你認(rèn)為這個(gè)啟事合理嗎?如果不合理,問題在哪里?請(qǐng)你改正過來.

【答案】解:不合格,問題出在8.5元上,應(yīng)該寫為n元.
【解析】根據(jù)應(yīng)用文的要求,應(yīng)該把8.5改為字母.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了用字母表示數(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握單獨(dú)一個(gè)數(shù)或者一個(gè)字母也是代數(shù)式才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究:如圖①ACE中,AC=AE,點(diǎn)B在邊CE上,點(diǎn)D在邊AE上,∠ABD=E.求證:ACB∽△BED

應(yīng)用:如圖②,ACE為等邊三角形,點(diǎn)B在邊CE上,點(diǎn)D在邊AE上,∠ABD=60°,BC=BE,則ABDBDE的面積比為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,在全校1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了150名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.下列說法正確的是(  )

A. 總體是全校學(xué)生

B. 樣本容量是1000

C. 個(gè)體是每名學(xué)生的上學(xué)時(shí)間

D. 樣本是隨機(jī)抽取的150名學(xué)生的上學(xué)方式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABO的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負(fù)半軸和y軸的正半軸上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-3,0)、(0,4),拋物線經(jīng)過點(diǎn)B,且頂點(diǎn)在直線上.

(1)求拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若把△ABO沿x軸向右平移得到△DCE,點(diǎn)A、B、O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是D、C、E,當(dāng)四邊形ABCD是菱形時(shí),試判斷點(diǎn)C和點(diǎn)D是否在該拋物線上,并說明理由;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖所示,B、C、D三點(diǎn)在同一條直線上,AC=CD,∠B=∠E=90°,AC⊥CD,則不正確的結(jié)論是( 。

A. A與D互為余角 B. ∠A=∠2 C. △ABC≌△ CED D. ∠1=∠2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】體育委員帶了500元錢去買體育用品,已知一個(gè)足球a元,一個(gè)籃球b元,說明代數(shù)式500﹣3a﹣2b表示的意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若(a+b25,(ab23,則a2+b2_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程:(1)6x-7x+1=0;(2)4x-3x=52;

(3)(x-2)(x-3)=12;(4)5x-18=9x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖點(diǎn)DE分別在等邊ΔABCBC、CA上,且CD=AE,聯(lián)結(jié)AD、 BE.

(1)求證:BE=AD;

(2)延長DABEF,求∠BFD的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案