【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(10,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(8,0),點(diǎn)C、D在以O(shè)A為直徑的半圓M上,且四邊形OCDB是平行四邊形,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
【答案】解:∵四邊形OCDB是平行四邊形,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(8,0),
CD∥OA,CD=OB=8
過(guò)點(diǎn)M作MF⊥CD于F,則CF=CD=4
過(guò)C作CE⊥OA于E,
∵A(10,0),
∴OA=10,OM=5
∴OE=OM﹣ME=OM﹣CF=5﹣4=1
連接MC,MC=OA=5
∴在Rt△CMF中,
MF= ==3
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,3)
【解析】過(guò)點(diǎn)M作MF⊥CD于F,過(guò)C作CE⊥OA于E,在Rt△CMF中,根據(jù)勾股定理即可求得MF與EM,進(jìn)而就可求得OE,CE的長(zhǎng),從而求得C的坐標(biāo).
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了垂徑定理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握垂徑定理:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB,OA=OB,點(diǎn)E在OB上,且四邊形AEBF是平行四邊形.請(qǐng)你只用無(wú)刻度的直尺在圖中畫(huà)出∠AOB的平分線(保留畫(huà)圖痕跡,不寫(xiě)畫(huà)法),并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店能過(guò)調(diào)低價(jià)格的方式促銷(xiāo)n個(gè)不同的玩具,調(diào)整后的單價(jià)y(元)與調(diào)整前的單價(jià)x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,如下表:
第1個(gè) | 第2個(gè) | 第3個(gè) | 第4個(gè) | … | 第n個(gè) | |
調(diào)整前單價(jià)x(元) | x1 | x2=6 | x3=72 | x4 | … | xn |
調(diào)整后單價(jià)x(元) | y1 | y2=4 | y3=59 | y4 | … | yn |
已知這n個(gè)玩具調(diào)整后的單價(jià)都大于2元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并確定x的取值范圍;
(2)某個(gè)玩具調(diào)整前單價(jià)是108元,顧客購(gòu)買(mǎi)這個(gè)玩具省了多少錢(qián)?
(3)這n個(gè)玩具調(diào)整前、后的平均單價(jià)分別為,,猜想與的關(guān)系式,并寫(xiě)出推導(dǎo)出過(guò).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:點(diǎn)M、P、N、Q依次是正方形ABCD的邊AB、BC、CD、DA上一點(diǎn)(不與正方形的頂點(diǎn)重合),給出如下結(jié)論:
①M(fèi)N⊥PQ,則MN=PQ;
②MN=PQ,則MN⊥PQ;
③△AMQ≌△CNP,則△BMP≌△DNQ;
④△AMQ∽△CNP,則△BMP∽△DNQ
其中所有正確的結(jié)論的序號(hào)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一只甲蟲(chóng)在5×5的方格(每小格邊長(zhǎng)為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng).它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲(chóng),規(guī)定:向上向右走均為正,向下向左走均為負(fù).如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(﹣1,﹣4),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向.
(1)圖中A→C( , ),B→C( , ),C→ (+1,﹣2);
(2)若這只甲蟲(chóng)從A處去甲蟲(chóng)P處的行走路線依次為(+2,+2),(+2,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置;
(3)若這只甲蟲(chóng)的行走路線為A→B→C→D,請(qǐng)計(jì)算該甲蟲(chóng)走過(guò)的路程.
(4)若圖中另有兩個(gè)格點(diǎn)M、N,且M→A(3﹣a,b﹣4),M→N(5﹣a,b﹣2),則N→A應(yīng)記為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某中學(xué)準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段,其余三面用圍欄,圍成一個(gè)矩形花園ABCD(圍墻MN最長(zhǎng)可利用25m).現(xiàn)計(jì)劃用50m長(zhǎng)的圍欄,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種圍法,使矩形花園的面積為300m2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,下面是按照一定規(guī)律畫(huà)出的“樹(shù)形圖”,經(jīng)觀察可以發(fā)現(xiàn):圖A2比圖A1多出2個(gè)“樹(shù)枝”,圖A3比圖A2多出4個(gè)“樹(shù)枝”,圖A4比圖A3多出8個(gè)“樹(shù)枝”,…,照此規(guī)律,圖A6比圖A2多出“樹(shù)枝”( 。
A. 32 B. 56 C. 60 D. 64
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)被平均分成3個(gè)扇形,分別標(biāo)有1、2、3三個(gè)數(shù)字,小王和小李各轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤(pán)為一次游戲,當(dāng)每次轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)為各自所得的數(shù),一次游戲結(jié)束得到一組數(shù)(若指針指在分界線時(shí)重轉(zhuǎn)).
(1)請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表的方法表示出每次游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)求每次游戲結(jié)束得到的一組數(shù)恰好是方程x2﹣3x+2=0的解的概率.
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