【題目】如圖,以已知線段為弦作⊙,使其經(jīng)過已知點(diǎn).
()利用直尺和圓規(guī)作圓(保留作圖痕跡,不必寫出作法).
()若, ,求過、、三點(diǎn)的圓的半徑.
【答案】(1)見解析;(2)16.9
【解析】試題分析:
(1)連接AC、BC,分別作AC、BC的垂直平分線,兩條垂直平分線的交點(diǎn)為所求圓的圓心O,再連接OA,最后以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑作圓,所得的圓即所求的⊙O;
(2)如圖,作OD⊥AB于點(diǎn)D,連接CD,由AC=BC可得,由此可得點(diǎn)C是的中點(diǎn),結(jié)合“垂徑定理”可得點(diǎn)O、D、C在同一直線上,AD=AB=12,在Rt△ADC中由勾股定理可求得CD的長為5;設(shè)半徑OA= ,則可得OD= ,在Rt△ADO中,由勾股定理建立方程,解方程可求得的值即可.
試題解析:
()如下圖中,⊙O即為所求圓;
()如圖,作于點(diǎn),連接,
∵,
∴,
∴為的中點(diǎn),連接,則 、、共線, , ,
∴,
設(shè)半徑,則在Rt△ADO中,由勾股定理可得: ,
解得.
即過A、B、C三點(diǎn)的圓的半徑為16.9.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:△ABC中,CA=CB, ∠ACB=90,D為△ABC外一點(diǎn),且滿足∠ADB=90
(1)如圖所示,求證:DA+DB=DC
(2)如圖所示,猜想DA.DB.DC之間有何數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
(3)如圖所示,過C作CH⊥BD于H,BD=6,AD=3,則CH= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】湘潭市繼2017年成功創(chuàng)建全國文明城市之后,又準(zhǔn)備爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市.某小區(qū)積極響應(yīng),決定在小區(qū)內(nèi)安裝垃圾分類的溫馨提示牌和垃圾箱,若購買2個(gè)溫馨提示牌和3個(gè)垃圾箱共需550元,且垃圾箱的單價(jià)是溫馨提示牌單價(jià)的3倍.
(1)求溫馨提示牌和垃圾箱的單價(jià)各是多少元?
(2)該小區(qū)至少需要安放48個(gè)垃圾箱,如果購買溫馨提示牌和垃圾箱共100個(gè),且費(fèi)用不超過10000元,請你列舉出所有購買方案,并指出哪種方案所需資金最少?最少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中:A(1,1),B(-1,1),C(-1,-2),D(1,-2),現(xiàn)把一條長為2 018個(gè)單位長度且沒有彈性的細(xì)線(線的粗細(xì)忽略不計(jì))的一端固定在點(diǎn)A處,并按A→B→C→D→A→…的規(guī)律緊繞在四邊形ABCD的邊上,則細(xì)線另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-3,5),B(-2,1),C(-1,3).
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸的對稱圖形△A1B1C1;
(2)畫出△A1B1C1沿x軸向右平移4個(gè)單位長度后得到的△A2B2C2;
(3)如果AC上有一點(diǎn)M(a,b)經(jīng)過上述兩次變換,那么對應(yīng)A2C2上的點(diǎn)M2的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠1+∠2=180°,∠B=∠3.
(1)判斷DE與BC的位置關(guān)系,并說明理由:
解:結(jié)論:______________.
理由:∵∠1+∠2=180°,
∴_________________
∴∠ADE=∠3,
∵∠B=∠3
∴______________
∴DE∥BC;
(2)若∠C=65°,求∠DEC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知A(2,2)、B(4,0),若在x軸上取點(diǎn)C,使△ABC為等腰三角形,則滿足條件的點(diǎn)C的個(gè)數(shù)是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,所有正方形的中心均在坐標(biāo)原點(diǎn),且各邊與x軸或y軸平行,從內(nèi)到外,它們的邊長依此為2,4,6,8,...,頂點(diǎn)依此用A1,A2,A3,A4......表示,則頂點(diǎn)A55的坐標(biāo)是___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)自主閱讀:在三角形的學(xué)習(xí)過程,我們知道三角形一邊上的中線將三角形分成了兩個(gè)面積相等三角形,原因是兩個(gè)三角形的底邊和底邊上的高都相等,在此基礎(chǔ)上我們可以繼續(xù)研究:如圖1,AD∥BC,連接AB,AC,BD,CD,則S△ABC=S△BCD.
證明:分別過點(diǎn)A和D,作AF⊥BC于F.DE⊥BC于E,由AD∥BC,可得AF=DE,又因?yàn)镾△ABC=×BC×AF,S△BCD=×BC×DE .
所以S△ABC=S△BCD
由此我們可以得到以下的結(jié)論:像圖1這樣.
(2)問題解決:如圖2,四邊形ABCD中,AB∥DC,連接AC,過點(diǎn)B作BE∥AC,交DC延長線于點(diǎn)E,連接點(diǎn)A和DE的中點(diǎn)P,請你運(yùn)用上面的結(jié)論證明:SABCD=S△APD
(3)應(yīng)用拓展:
如圖3,按此方式將大小不同的兩個(gè)正方形放在一起,連接AF,CF,若大正方形的面積是80cm2,則圖中陰影三角形的面積是 cm2.
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