【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,且AC平分∠BAD,點(diǎn)E為AB的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且∠ECB=∠CAD.

(1)填空:∠ACB= ,理由是
(2)求證:CE與⊙O相切
(3)若AB=6,CE=4,求AD的長(zhǎng)

【答案】
(1)90°;直徑所對(duì)的圓周角是直角
(2)

解:連接OC,則∠CAO=∠ACO,

∵AC平分∠BAB,

∴∠BAC=∠CAD,

∵∠ECB=∠CAD.

∴∠BAC=∠ECB.

∴∠ECB=∠ACO,

∵∠ACO+∠OCB=90°,

∴∠ECB+∠OCB=90°,即CE⊥OC.

∴CE與⊙O相切;


(3)

解:∵CE與⊙O相切,

∴CE2=BEAE,

∵AB=6,CE=4,

∴42=BE(BE+6),

∴BE=2,

∴AE=6+2=8,

∵△ACE∽△CBE,

=,即=,

∴AC=4,

∴AC=CE=4,

∴∠CAB=∠E,

∴∠ECB=∠E,

∴∠ABC=2∠ECB=2∠BAC,BC=BE=2,

∴∠DAB=∠ABC,

∴AD=BC=2.


【解析】(1)①根據(jù)圓周角定理即可求得;
②連接OC.欲證明CE是⊙O的切線,只需證明CE⊥OC即可;
(2)根據(jù)弦切角定理求得BE,進(jìn)一步求得AC=4,得出△ACE和△BCE是等腰三角形,得出BC=BE=2,進(jìn)一步證得∠DAB=∠ABC,從而證得AD=BC=2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 已知△ABC中,∠A=25°,∠B=40°.
(1)求作:⊙O,使得⊙O經(jīng)過A、C兩點(diǎn),且圓心O落在AB邊上.(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不必寫作法)
(2)求證:BC是(1)中所作⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于體育選考項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖

項(xiàng)目

頻數(shù)

頻率

A

80

b

B

c

0.3

C

20

0.1

D

40

0.2

合計(jì)

a

1


(1)求出表中a,b,c的值,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整. 表中a= , b= , c=
(2)如果有3萬人參加體育選考,會(huì)有多少人選擇籃球?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A(﹣4, ),B(﹣1,2)是一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y= (m≠0,x<0)圖象的兩個(gè)交點(diǎn),AC⊥x軸于C,BD⊥y軸于D.
(1)根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內(nèi),當(dāng)x取何值時(shí),一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值?
(2)求一次函數(shù)解析式及m的值;
(3)P是線段AB上的一點(diǎn),連接PC,PD,若△PCA和△PDB面積相等,求點(diǎn)P坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高校學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多,浪費(fèi)嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”,讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性,校學(xué)生會(huì)在某天午餐后,隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有名;
(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)校學(xué)生會(huì)通過數(shù)據(jù)分析,估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐.據(jù)此估算,該校18 000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,BD⊥AD,∠A=45°,E、F分別是AB、CD上的點(diǎn),且BE=DF,連接EF交BD于O.

(1)求證:BO=DO;
(2)若EF⊥AB,延長(zhǎng)EF交AD的延長(zhǎng)線于G,當(dāng)FG=1時(shí),求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算; +20160﹣| ﹣2|+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)幾何體:

其中左視圖與俯視圖相同的幾何體共有( 。
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,P是斜邊上一定點(diǎn),過點(diǎn)P作直線與一直角邊交于點(diǎn)Q使圖中出現(xiàn)兩個(gè)相似三角形,這樣的點(diǎn)Q有 ( )

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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