【題目】如圖,,分別以AB、AC為邊作等邊三角形ABD與等邊三角形ACE,連接BE、CD,BE的延長線與CD交于點F,連接AF,有以下四個結論:①;②FA平分;③;④.其中一定正確的結論有(

A.1B.2C.3D.4

【答案】C

【解析】

根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)證出△BAE≌△DAC,可得BE=CD,從而得出①正確;

AAMBFM,過AANDCN,由△BAE≌△DAC得出∠BEA=ACD,由等角的補角相等得出∠AEM=CAN,由AAS可證△AME≌△ANC,得到AM=AN,由角平分線的判定定理得到FA平分∠EFC,從而得出②正確;

FA上截取FG,使FG=FE,根據(jù)全等三角形的判定與性質(zhì)得出△AGE≌△CFE,可得AG=CF,即可求得AF=CF+EF,從而得出④正確;

根據(jù)CF+EF=AF,CF+DF=CD,得出CDAF,從而得出FEFD,即可得出③錯誤.

∵△ABD和△ACE是等邊三角形,

∴∠BAD=EAC=60°,AE=AC=EC

∵∠BAE+DAE=60°,∠CAD+DAE=60°,

∴∠BAE=DAC,

在△BAE和△DAC中,

,

∴△BAE≌△DACSAS),

BE=CD,①正確;

AAMBFM,過AANDCN,如圖1

∵△BAE≌△DAC,

∴∠BEA=ACD,

∴∠AEM=ACN

AMBF,ANDC,

∴∠AME=ANC

在△AME和△ANC中,∵∠AEM=CAN,∠AME=ANCAE=AC,

∴△AME≌△ANC,

AM=AN

AMBF,ANDC,AM=ANFA平分∠EFC,②正確;

FA上截取FG,使FG=FE,如圖2

∵∠BEA=ACD,∠BEA+AEF=180°,

∴∠AEF+ACD=180°,

∴∠EAC+EFC=180°.

∵∠EAC=60°,

∴∠EFC=120°.

FA平分∠EFC,

∴∠EFA=CFA=60°.

EF=FG,∠EFA=60°,

∴△EFG是等邊三角形,

EF=EG

∵∠AEG+CEG=60°,∠CEG+CEF=60°,

∴∠AEG=CEF

在△AGE和△CFE中,

,

∴△AGE≌△CFESAS),

AG=CF

AF=AG+FG,

AF=CF+EF,④正確;

CF+EF=AF,CF+DF=CD,CDAF,

FEFD,③錯誤,

∴正確的結論有3個.

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一枚棋子放在O上的點A處,通過摸球來確定該棋子的走法.

其規(guī)則如下:在一只不透明的口袋中,裝有3個標號分別為1,2,3的相同小球.充分攪勻后從中隨機摸出1個,記下標號后放回袋中并攪勻,再從中隨機摸出1個,若摸出的兩個小球標號之積是m,就沿著圓周按逆時針方向走m步(例如:m=1,則A﹣B;若m=6,則A﹣B﹣C﹣D﹣A﹣B﹣C).用列表或樹狀圖,分別求出棋子走到A、B、C、D點的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1、l2、l3分別交直線l4于點A、B、C,交直線l5于點D、E、F,且l1l2l3 , 已知EF:DF=5:8,AC=24.

(1)求AB的長;

(2)AD=4,BE=1時,求CF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AD=AE,添加下列條件仍無法證明ABE≌△ACD的是 (  )

A. AB=AC B. ADC=AEB C. B=C D. BE=CD

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面內(nèi)容:我們已經(jīng)學習了《二次根式》和《乘法公式》,聰明的你可以發(fā)現(xiàn):

,時,

,

,當且僅當時取等號.

請利用上述結論解決以下問題:

1)當時,的最小值為__________

2)當時,求的最小值.

3)請解答以下問題:

如圖所示,某園藝公司準備圍建一個矩形花圃,其中一邊靠墻(墻足夠長),另外三邊用籬笆圍成,設垂直于墻的一邊長為米.若要圍成面積為200平方米的花圃,需要用的籬笆最少是__________米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,BD,CE分別是∠ABC,∠ACB的平分線,且DEBC,∠A36°,則圖中等腰三角形共有_____個.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我校對八年級學生的學習態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調(diào)查結果繪制成圖和圖的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學生;

2)通過計算達到C級的有多少人?并補全條形圖.

3)根據(jù)抽樣調(diào)查結果,請你估計我市近80000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標(達標指的是學習興趣達到A級和B級)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,已知AD =8,折疊紙片使AB邊與對角線AC

重合,點B落在點F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長為( )

A. 3 B. 4

C. 5 D. 6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長為4,面積是16,腰AC的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于EF若點DBC邊的中點,點M為線段EF上一動點,則周長的最小值為  

A. 6 B. 8 C. 10 D. 12

查看答案和解析>>

同步練習冊答案