【題目】材料一:我們可以將任意三位數(shù)記為,(其中、、分別表示該數(shù)的百位數(shù)字,十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字,且).顯然.
材料二:若一個(gè)三位數(shù)的百位數(shù)字,十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字均不為,則稱之為“生數(shù)”,比如就是一個(gè)“生數(shù)”,將“生數(shù)”的三個(gè)數(shù)位上的數(shù)字交換順序,可產(chǎn)生出個(gè)新的“生數(shù)”,比如由可以產(chǎn)生出、、、、這個(gè)新“生數(shù)”,將這個(gè)數(shù)相加,得到的和稱為由“生數(shù)”生成的“完全數(shù)”
問(wèn)題:(1)求證:任意一個(gè)“完全數(shù)”都可以整除;
(2)若一個(gè)四位正整數(shù)(,是整數(shù))是由一個(gè)“生數(shù)”(,, 、是整數(shù))產(chǎn)生的“完全數(shù)”,請(qǐng)求出這個(gè)“生數(shù)”.
【答案】(1)證明見解析;(2)124,223,322,421.
【解析】
(1)先用字母寫出一個(gè)“生數(shù)”,再由此數(shù)寫出5個(gè)新的“生數(shù)”,然后求和,合并同類項(xiàng)即可;
(2)求出“生數(shù)”產(chǎn)生的6個(gè)新的“生數(shù)”的和=,列式,利用整除的性質(zhì),求得以及的值,即可求解.
(1)設(shè)這個(gè)“生數(shù)”為,即為:,
5個(gè)新的“生數(shù)”為:;;;;;
生成的“完全數(shù)”為:
,
∴任意一個(gè)“完全數(shù)”都可以整除;
(2)∵“生數(shù)”為,
∴生成的“完全數(shù)”為:,
四位正整數(shù),
根據(jù)題意:,
即:,
∵,是整數(shù),,, 、是整數(shù),
∴只有時(shí),,
∴,;,;,;,;共4組.
這個(gè)“生數(shù)”是:124,223,322,421.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,AO⊥BO,∠B=30°,點(diǎn)B在y=的圖象上,求過(guò)點(diǎn)A的反比例函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,池塘邊有一塊長(zhǎng)為18米,寬為10米的長(zhǎng)方形土地,現(xiàn)在將其余三面留出寬都是x米的小路,中間余下的長(zhǎng)方形部分做菜地,用代數(shù)式表示:
(1)菜地的長(zhǎng)a=___米,寬b=___米;
(2)菜地的面積S=___平方米;
(3)求當(dāng)x=1米時(shí),菜地的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為3的等邊三角形,△BDC是等腰三角形,且∠BDC=120°.以D為頂點(diǎn)作一個(gè)60°角,使其兩邊分別交AB于點(diǎn)M,交AC于點(diǎn)N,連接MN,則△AMN的周長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)一班20名女生某次體育測(cè)試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:
成績(jī)(分) | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
人數(shù)(人) | 1 | 5 | x | y | 2 |
(1)如果這20名女生體育成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)是82分,求x、y的值;
(2)在(1)的條件下,設(shè)20名學(xué)生測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)是a,中位數(shù)是b,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,2),B(0,6),動(dòng)點(diǎn)C在直線y=x上.若以A、B、C三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,則點(diǎn)C的個(gè)數(shù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB = 90°,BC = 2.將△ABC繞頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△使點(diǎn)落在AC邊上.設(shè)M是的中點(diǎn),連接BM,CM,則△BCM的面積為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道,|x|表示x在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,我們可以把看作|x-0|,所以,|x- 3|就表示x在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到3的距離,|x1||x-(-1)|就表示x在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到-1的距離,由上面絕對(duì)值的幾意義,解答下列問(wèn)題:
(1) 當(dāng)|x-4||x2|有最小值時(shí),x的取值情況是 ;
(2) |x-3||x2 ||x6|的最小值是 ;
(3) 已知| x -1||x2 ||y-3||y4|10 求2xy 的最大值和最小值.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,拋物線與軸交于點(diǎn)A(-3,0),C(1,0),與軸交于點(diǎn)B.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是直線AB上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),過(guò)點(diǎn)P作軸的垂線,垂足交點(diǎn)為F,交直線AB于點(diǎn)E,作于點(diǎn)D.
①點(diǎn)P在什么位置時(shí),△PDE的周長(zhǎng)最大,求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);
②連接PA,以PA為邊作正方形APMN,當(dāng)頂點(diǎn)M或N恰好落在拋物線對(duì)稱軸上時(shí),求出對(duì)應(yīng)的P點(diǎn)的坐標(biāo).
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