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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
星期 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
遲到人數(shù) | 2 | 4 | 5 | 6 | 3 |
A、2 | ||
B、
| ||
C、10 | ||
D、
|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044
憑你的經(jīng)驗(yàn)或直覺(jué),對(duì)下列事件發(fā)生的可能性大小作出判斷:
(1)小明是班里的體育“健將”,“他冬天發(fā)生感冒”.
(2)小紅家離學(xué)校大約有400m的路程,“她上學(xué)不會(huì)遲到”.
(3)在放有48只紅球的袋中混進(jìn)了2只黑球,這些球除顏色外完全相同,
從中任取1球.
①A=“取到的球是紅球”;②B=“取到的球是黑球”.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇揚(yáng)州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
為聲援揚(yáng)州“運(yùn)河申遺”,某校舉辦了一次運(yùn)河知識(shí)競(jìng)賽,滿(mǎn)分10分,學(xué)生得分為整數(shù),成績(jī)達(dá)到6分以上(包括6分)為合格,達(dá)到9分以上(包含9分)為優(yōu)秀.這次競(jìng)賽中甲乙兩組學(xué)生成績(jī)分布的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.
(1)補(bǔ)充完成下面的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表:
組別 |
平均分 |
中位數(shù) |
方差 |
合格率 |
優(yōu)秀率 |
甲組 |
6.7 |
|
3.41 |
90% |
20% |
乙組 |
|
7.5 |
1.69 |
80% |
10% |
(2)小明同學(xué)說(shuō):“這次競(jìng)賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上表可知,小明是 組的學(xué)生;(填“甲”或“乙”)
(3)甲組同學(xué)說(shuō)他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績(jī)好于乙組.但乙組同學(xué)不同意甲組同學(xué)的說(shuō)法,認(rèn)為他們組的成績(jī)要好于甲組.請(qǐng)你給出兩條支持乙組同學(xué)觀點(diǎn)的理由.
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