若分式有意義,則         
x≠2

試題分析:依題意知有意義,即分母不為零,x-2≠0.所以x≠2.
點評:本題難度較低。主要考查學生對分式定義的學習。一般這類題型還會結合平方根等知識點。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

若分式(A,B為常數(shù)),則A,B的值為( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知,則分式的值為      .

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

(6分) 先化簡:并任選一個你喜歡的數(shù)代入求值.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

若分式表示一個整數(shù)時,整數(shù)可取的值共有           

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

是不等于1的實數(shù),我們把稱為的差倒數(shù),如2的差倒數(shù)是
-1的差倒數(shù)為,現(xiàn)已知,的差倒數(shù),的差倒數(shù),
的差倒數(shù),…,依次類推,則=   

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知:,求的值.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

為實數(shù),且ab=1,設M=,N=,則M,N的大小關系是(   )
A.M>NB.M=NC.M<ND.不確定

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

分式,的最簡公分母為               

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