【題目】如圖,拋物線y1=a(x+2)2+m過(guò)原點(diǎn),與拋物線y2= (x﹣3)2+n交于點(diǎn)A(1,3),過(guò)點(diǎn)A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于點(diǎn)B,C.下列結(jié)論:①兩條拋物線的對(duì)稱軸距離為5;②x=0時(shí),y2=5;③當(dāng)x>3時(shí),y1﹣y2>0;④y軸是線段BC的中垂線.正確結(jié)論是(填寫正確結(jié)論的序號(hào)).
【答案】①③④
【解析】解:∵拋物線y1=a(x+2)2+m與拋物線y2= (x﹣3)2+n的對(duì)稱軸分別為x=﹣2,x=3, ∴兩條拋物線的對(duì)稱軸距離為5,故①正確;
∵y1=a(x+2)2+m經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,3)與原點(diǎn),
∴ ,
解得 ,
∴y1= (x+2)2﹣ ,
∵y2= (x﹣3)2+n經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,3),
∴ (1﹣3)2+n=3,
解得n=1,
∴y2= (x﹣3)2+1,
當(dāng)x=0時(shí),y= (0﹣3)2+1=5.5,故②錯(cuò)誤;
由圖象得,當(dāng)x>1時(shí),y1>y2 , 故③正確;
∵過(guò)點(diǎn)A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于點(diǎn)B,C,
∴令y=3,則 (x+2)2﹣ =3,
整理得,(x+2)2=9,
解得x1=﹣5,x2=1,
∴AB=1﹣(﹣5)=6,
∴A(1,3),B(﹣5,3);
令y=3,則 (x﹣3)2+1=3,
整理得,(x﹣3)2=4,
解得x1=5,x2=1,
∴C(5,3),
∴AC=5﹣1=4,
∴BC=10,
∴y軸是線段BC的中垂線,故④正確.
所以答案是①③④.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了二次函數(shù)的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而減;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而減小才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,CD=5,DA=,則BD的長(zhǎng)為__________.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系上有點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)A第一次向左跳動(dòng)至A1(﹣1,1),第二次向右跳動(dòng)至A2(2,1),第三次向左跳動(dòng)至A3(﹣2,2),第四次向右跳動(dòng)至A4(3,2)…依照此規(guī)律跳動(dòng)下去,點(diǎn)A第124次跳動(dòng)至A124的坐標(biāo)( )
A.(63,62)B.(62,61)C.(﹣62,61)D.(124,123)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】網(wǎng)格中每一格的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度,已知四邊形ABCD的頂點(diǎn)均在網(wǎng)格的格點(diǎn)上.
(1)將四邊形ABCD進(jìn)行平移,使點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)D的位置,得到四邊形DB′C′D′,畫出平移后的圖形;
(2)根據(jù)(1)所畫的圖形,請(qǐng)指出圖中平行的線段;
(3)在(1)的基礎(chǔ)上,若∠BDC=65°,求∠B′D′C′的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的一元二次方程(k+1)x2+2(k+1)x+k﹣2=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人進(jìn)行羽毛球比賽,羽毛球飛行的路線為拋物線的一部分,如圖,甲在O點(diǎn)正上方1m的P處發(fā)出一球,羽毛球飛行的高度y(m)與水平距離x(m)之間滿足函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=a(x﹣4)2+h,已知點(diǎn)O與球網(wǎng)的水平距離為5m,球網(wǎng)的高度為1.55m.
(1)當(dāng)a=﹣ 時(shí),①求h的值;
②通過(guò)計(jì)算判斷此球能否過(guò)網(wǎng).
(2)若甲發(fā)球過(guò)網(wǎng)后,羽毛球飛行到與點(diǎn)O的水平距離為7m,離地面的高度為 m的Q處時(shí),乙扣球成功,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A(﹣3,2),B(﹣1,﹣2),C(1,﹣1).將△ABC向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,然后再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到△A1B1C1.
(1)△A1B1C1的頂點(diǎn)A1的坐標(biāo)為 ;頂點(diǎn)C1的坐標(biāo)為 .
(2)求△A1B1C1的面積.
(3)已知點(diǎn)P在x軸上,以A1、C1、P為頂點(diǎn)的三角形面積為,則P點(diǎn)的坐標(biāo)為 .
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【題目】一條弦分圓周為5:7,這條弦所對(duì)的圓周角為( )
A.75°
B.105°
C.60°或120°
D.75°或105°
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【題目】(10分)如圖所示,某公路一側(cè)有A、B兩個(gè)送奶站,C為公路上一供奶站,CA和CB為供奶路線,現(xiàn)已測(cè)得AC=8km,BC=15km,AB=17km,∠1=30°,若有一人從C處出發(fā),沿公路邊向右行走,速度為2.5km/h,問(wèn):多長(zhǎng)時(shí)間后這個(gè)人距B送奶站最近?
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