【題目】某文具店去年8月底購進了一批文具1160件,預計在9月份進行試銷.購進價格為每件10元.若售價為12元/件,則可全部售出.若每漲價0.1元.銷售量就減少2件.
(1)求該文具店在9月份銷售量不低于1100件,則售價應不高于多少元?
(2)由于銷量好,10月份該文具進價比8月底的進價每件增加20%,該店主增加了進貨量,并加強了宣傳力度,結果10月份的銷售量比9月份在(1)的條件下的最低銷售量增加了m%,但售價比9月份在(1)的條件下的最高售價減少m%.結果10月份利潤達到3388元,求m的值(m>10).
【答案】(1)售價應不高于15元.(2)m的值為40.
【解析】試題分析:(1)設售價應為x元,根據(jù)不等關系:該文具店在9月份銷售量不低于1100件,列出不等式求解即可;
(2)先求出10月份的進價,再根據(jù)等量關系:10月份利潤達到3388元,列出方程求解即可.
試題解析:(1)設售價應為x元,依題意有
1160-≥1100,
解得x≤15.
答:售價應不高于15元.
(2)10月份的進價:10(1+20%)=12(元),
由題意得:
1100(1+m%)[15(1-m%)-12]=3388,
設m%=t,化簡得50t2-25t+2=0,
解得:t1=,t2=,
所以m1=40,m2=10,
因為m>10,
所以m=40.
答:m的值為40.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某校九年級男生1000米跑的水平,從中隨機抽取部分男生進行測試,并把測試成績分為D、C、B、A四個等次繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖,請你依圖解答下列問題:
(1)a= ,b= ,c= ;
(2)扇形統(tǒng)計圖中表示C等次的扇形所對的圓心角的度數(shù)為 度;
(3)學校決定從A等次的甲、乙、丙、丁四名男生中,隨機選取兩名男生參加全市中學生1000米跑比賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求甲、乙兩名男生同時被選中的概率.
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【題目】如圖,順次連接四邊形ABCD各邊的中點得到四邊形EFGH,要使四邊形EFGH為菱形,應添加的條件是( )
A. AB∥DC B. AB=DC
C. AC⊥BD D. AC=BD
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【題目】在創(chuàng)客教育理念的指引下,國內很多學校都紛紛建立創(chuàng)客實踐室及創(chuàng)客空間,致力于從小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,鄭州市某校開設了“3D”打印、數(shù)學編程、智能機器人、陶藝制作”四門創(chuàng)客課程,為了解學生對這四門創(chuàng)客課程的喜愛情況,數(shù)學興趣小組對全校學生進行了隨機問卷調查(問卷調查表如表所示),將調查結果整理后繪制成圖1、圖2兩幅均不完整的統(tǒng)計圖表.
最受歡理的創(chuàng)客課程詞查問卷
你好!這是一份關于你喜歡的創(chuàng)客深程問卷調查表,請你在表格中選擇一個(只能選擇一個)你最喜歡的課程選項在其后空格內打“√“,非常感謝你的合作.
請根據(jù)圖表中提供的值息回答下列問題:
(1)統(tǒng)計表中的a= ,b= ;
(2)“D”對應扇形的圓心角為 ;
(3)根據(jù)調查結果,請你估計該校2000名學生中最喜歡“數(shù)學編程”創(chuàng)客課程的人數(shù).
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【題目】九年級一班為推選學生參加“中國古詩詞大會的海選活動在班級內舉行一次選拔賽成績分為A,B,C,D四個等級,并將收集到的數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖請你根據(jù)圖中所給出的信息解答下列各題.
求九年級一班共有多少人
在扇形統(tǒng)計圖中等級為“D”的部分所對應扇形的圓心角為多少度
補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
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【題目】如圖,吊車在水平地面上吊起貨物時,吊繩BC與地面保持垂直,吊臂AB與水平線的夾角為,吊臂底部A距地面參考數(shù)據(jù),,.
當?shù)醣鄣撞?/span>A與貨物的水平距離AC為5m時,吊臂AB的長為______計算結果精確到;
如果該吊車吊臂的最大長度AD為20m,那么從地面上吊起貨物的最大高度是多少?吊鉤的長度與貨物的高度忽略不計
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,高高的路燈掛在學校操場旁邊上方,高傲而明亮.王剛同學拿起一根長的竹竿去測量路燈的高度,他走到路燈旁的一個地方,點豎起竹竿(表示),這時他量了一下竹竿的影長正好是,他沿著影子的方向走,向遠處走出兩個竹竿的長度(即)到點,他又豎起竹竿(表示),這時竹竿的影長正好是一根竹竿的長度(即),此時,王剛同學抬頭若有所思地說道:“噢,原來路燈有高呀”.你覺得王剛同學的判斷對嗎?若對,請給出解答,若不對,請說明理由.
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【題目】如圖,已知拋物線的對稱軸為直線,且拋物線與軸交于、兩點,與軸交于點,其中,.
(1)若直線經(jīng)過、兩點,求直線和拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上找一點,使點到點的距離與到點的距離之和最小,求出點的坐標;
(3)設點為拋物線的對稱軸上的一個動點,求使為直角三角形的點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形A1ABC的邊長為1,正方形A2A1B1C1邊長為2.正方形A3A2B2C2邊長為4,…依此規(guī)律繼續(xù)做正方形An+1AnBnn,其中點A,A1,A2,A3,…在同一條直線上,連接AC1交A1B1于點D1,連接A1C2交A2B2于點D2,…,若記△AA1D1的面積為S1,△A1A2D2的面積為S2…,△An﹣1AnDn的面積為Sn,則S2019=_____.
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