【題目】如圖,把△ABC沿EF對(duì)折,疊合后的圖形如圖所示.若∠A=60°,∠1=90°,則∠2的度數(shù)為(

A. 24°B. 25°C. 30°D. 35°

【答案】C

【解析】

首先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得∠AEF+AFE=120°,再根據(jù)鄰補(bǔ)角的性質(zhì)可得∠FEB+EFC=360°-120°=240°,再根據(jù)由折疊可得:∠BEF+EFC=FEB+EFC=240°,然后計(jì)算出∠1+2的度數(shù),進(jìn)而得到答案.

如圖所示:

∵∠A=60°,
∴∠AEF+AFE=180°-60°=120°,

∴∠FEB+EFC=360°-120°=240°,

∵由折疊可得:∠BEF+EFC=FEB+EFC=240°,

∴∠1+2=240°-120°=120°,

∵∠1=90°,

∴∠2=120°-90°=30°,

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,若將陰影兩部分裁剪下來(lái)重新拼成一個(gè)正方形,所拼正方形如圖乙.

圖甲的長(zhǎng)是______,寬是______,面積是______寫(xiě)成兩式乘積形式;如圖乙所示,陰影部分的面積是______寫(xiě)成多項(xiàng)式的形式

比較圖甲和圖乙中陰影部分的面積,可得乘法公式______

運(yùn)用你所得到的公式,計(jì)算下列各題:

;

.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義正整數(shù)m,n的運(yùn)算,mn

2334

132的值為 運(yùn)算符號(hào)“△”滿足交換律嗎?回答 (填“是”或者“否”)

2)探究:計(jì)算210的值.

為解決上面的問(wèn)題,我們運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想方法,通過(guò)不斷的分割一個(gè)面積為1的正方形,把數(shù)量關(guān)系和幾何圖形結(jié)合起來(lái),最終解決問(wèn)題.

如圖所示,第1次分割把正方形的面積二等分,其中陰影部分的面積為,第2次,把上次分割圖中空白部分的面積繼續(xù)二等分,陰影分的面積之和為,第3次分割把上次分割圖中空白部分的面積繼續(xù)二等分……以此類推……第10次分割,把第9次分割后的圖中的空日部分的面積最后二等分,所有陰影部分面積之和為

根據(jù)第10次分割圖可以得出計(jì)結(jié)果:1,進(jìn)一步分析可得出1,

3)已知n是正整數(shù),計(jì)算3×(4n)=的結(jié)果.

按指定方法解決問(wèn)題請(qǐng)仿照以上做法,只需畫(huà)出第n次分割圖并作標(biāo)注,寫(xiě)出最終結(jié)果的推理步驟,或借用以上結(jié)論進(jìn)行推理,寫(xiě)出必要的步驟.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正方形OABC的邊OC、OA分別在x、y軸的正半軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)為(10,10),點(diǎn)P從O出發(fā)沿O→C→B運(yùn)動(dòng),速度為1個(gè)單位每秒,連接AP.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.

(1)若拋物線y=﹣(x﹣h)2+k經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),求拋物線函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)0≤t≤10時(shí),如圖1,過(guò)點(diǎn)O作OH⊥AP于點(diǎn)H,直線OH交邊BC于點(diǎn)D,連接AD,PD,設(shè)△APD的面積為S,求S的最小值;
(3)在圖2中以A為圓心,OA長(zhǎng)為半徑作⊙A,當(dāng)0≤t≤20時(shí),過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥x軸(Q在P的上方),且線段PQ=t+12:
①當(dāng)t在什么范圍內(nèi),線段PQ與⊙A只有一個(gè)公共點(diǎn)?當(dāng)t在什么范圍內(nèi),線段PQ與⊙A有兩個(gè)公共點(diǎn)?
②請(qǐng)將①中求得的t的范圍作為條件,證明:當(dāng)t取該范圍內(nèi)任何值時(shí),線段PQ與⊙A總有兩個(gè)公共點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在我市美化工程招標(biāo)時(shí),有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)投標(biāo).經(jīng)測(cè)算:甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要60天;若由甲隊(duì)先做20天,剩下的工程由甲、乙合做24天可完成.

(1)乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要多少天?

(2)甲隊(duì)施工一天,需付工程款3.5萬(wàn)元,乙隊(duì)施工一天需付工程款2萬(wàn)元.若該工程計(jì)劃在70天內(nèi)完成,在不超過(guò)計(jì)劃天數(shù)的前提下,是由甲隊(duì)或乙隊(duì)單獨(dú)完成該工程省錢(qián)?還是由甲乙兩隊(duì)全程合作完成該工程省錢(qián)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校計(jì)劃成立學(xué)生社團(tuán),要求每一位學(xué)生都選擇一個(gè)社團(tuán),為了了解學(xué)生對(duì)不同社團(tuán)的喜愛(ài)情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行“我最喜愛(ài)的一個(gè)學(xué)生社團(tuán)”問(wèn)卷調(diào)查,規(guī)定每人必須并且只能在“文學(xué)社團(tuán)”、“科學(xué)社團(tuán)”、“書(shū)畫(huà)社團(tuán)”、“體育社團(tuán)”和“其他”五項(xiàng)中選擇一項(xiàng),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

社團(tuán)名稱

人數(shù)

文學(xué)社團(tuán)

18

科技社團(tuán)

a

書(shū)畫(huà)社團(tuán)

45

體育社團(tuán)

72

其他

b

請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)a= , b=;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“書(shū)畫(huà)社團(tuán)”所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為;

(3)若該校共有3000名學(xué)生,試估計(jì)該校學(xué)生中選擇“文學(xué)社團(tuán)”的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上三點(diǎn)MO,N對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為﹣1,0,3,點(diǎn)P為數(shù)軸上任意點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x

1MN的長(zhǎng)為   ;

2)如果點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離相等,那么x的值是:   

3)如果點(diǎn)P以每分鐘2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)O向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)M和點(diǎn)N分別以每分鐘2個(gè)單位長(zhǎng)度和每分鐘3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度也向左運(yùn)動(dòng).設(shè)t分鐘時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離相等,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司組織員工到附近的景點(diǎn)旅游,根據(jù)旅行社提供的收費(fèi)方案,繪制了如圖所示的圖象,圖中折線ABCD表示人均收費(fèi)y(元)與參加旅游的人數(shù)x(人)之間的函數(shù)關(guān)系.

(1)當(dāng)參加旅游的人數(shù)不超過(guò)10人時(shí),人均收費(fèi)為元;
(2)如果該公司支付給旅行社3600元,那么參加這次旅游的人數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,其中一個(gè)問(wèn)題是你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少,共有4個(gè)選項(xiàng):A、1.5小時(shí)以上;B、11.5小時(shí);C、0.51小時(shí);D0.5小時(shí)以下.圖1、2是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問(wèn)題:

1)本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生?

2)在圖1中將選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整;

3)若該校有3000名學(xué)生,你估計(jì)全?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下?

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同步練習(xí)冊(cè)答案