9、一個數(shù)是7，另一個數(shù)比它的相反數(shù)大3．則這兩個數(shù)的和是（　�。�
分析：根據(jù)題意，可求得另一個數(shù)為-7+3=-4，即可求得這兩個數(shù)的和．
解答：解：由題意得，另一個數(shù)為-7+3=-4，
則這兩個數(shù)的和為：7+（-4）=3．
故選B．
點評：此題主要考查相反數(shù)的意義，一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上“-”號．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

12、給出下面四個命題：（1）一組對邊平行的四邊形是梯形；（2）一條對角線平分一個內(nèi)角的平行四邊形是菱形；（3）兩條對角線互相垂直的矩形是正方形；（4）一組對邊平行另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形（5）一組對邊相等，一組對角相等的四邊形是平行四邊形．其中真命題的個數(shù)有（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

25、已知一個有理數(shù)的絕對值是2，另一個數(shù)的絕對值是3，你能確定這兩個有理數(shù)的大小關(guān)系嗎？這兩個數(shù)的大小關(guān)系有幾種可能性？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

25、把2007個正整數(shù)1，2，3，4，…，2007按如圖方式排列成一個表．
（1）用如圖方式框住表中任意4個數(shù)，記左上角的一個數(shù)為x，則另三個數(shù)用含x的式子表示出來，從小到大依次是
x+8
，
x+16
，
x+24
；

（2）當（1）中被框住的4個數(shù)之和等于848時，x的值為多少？
（3）（1）中能否框住這樣的4個數(shù)，它們的和等于244若能，則求出x的值；若不能，則說明理由；
（4）從左到右，第1至第7列各列數(shù)之和分別記為a1，a2，a3，a4，a5，a6，a7，則這7個數(shù)中，最大數(shù)與最小數(shù)之差等于
1721
（直接填出結(jié)果，不寫計算過程）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

15、下列命題：①連接圓上兩點就是弦；②圓的每一條直徑都是圓的對稱軸；③一條弦所對的兩條弧中必定一條是優(yōu)弧，另一條是劣��；④圓既是中心對稱圖形，又是軸對稱圖形；⑤平分弦的直徑垂直于弦．其中正確的個數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

26、把2005個正整數(shù)1，2，3，4，…，2005按如圖方式排列成一個表：
（1）如圖，用一正方形框在表中任意框住4個數(shù)，記左上角的一個數(shù)為x，則另三個數(shù)用含x的式子表示出來，從小到大依次是
x+1
，
x+7
，
x+8
；
（2）當（1）中被框住的4個數(shù)之和等于416時，x的值為多少？
（3）（1）中能否框住這樣的4個數(shù)，它們的和等于324？若能，則求出x的值；若不能，則說明理由．

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