【題目】某電器商城銷售A、B兩種型號的電風扇,進價分別為160元、120元,下表是近兩周的銷售情況:
(1)求A、B兩種型號的電風扇的銷售單價;
(2)若商城準備用不多于7500元的金額再采購這兩種型號的電風扇共50臺,求A種型號的電風扇最多能采購多少臺?
(3)在(2)的條件下,商城要求至少購買A型電風扇35臺,商場共有幾種進貨方案?并給出利潤最大的方案?
【答案】(1)A、B兩種型號電風扇的銷售單價分別為200元、150元;(2)37臺;(3)三種進貨方案,利潤最大的方案為采購A種型號的電風扇37臺,B種型號的電風扇13臺.
【解析】
(1)設(shè)A、B兩種型號電風扇的銷售單價分別為x元、y元,根據(jù)3臺A型號4臺B型號的電扇收入1200元,5臺A型號6臺B型號的電扇收入1900元,列方程組求解;
(2)設(shè)采購A種型號電風扇a臺,則采購B種型號電風扇(50a)臺,根據(jù)金額不多于7500元,列不等式求解;
(3)根據(jù)(2)中條件可得出有三種方案,根據(jù)A種型號電風扇的進價和售價、B種型號電風扇的進價和售價列出總利潤函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)函數(shù)關(guān)系式性質(zhì),代入a的值,即可得出答案.
解:(1)設(shè)A、B兩種型號電風扇的銷售單價分別為x元、y元,
依題意得:
,解得,
答:A、B兩種型號電風扇的銷售單價分別為200元、150元.
(2)設(shè)采購A種型號電風扇a臺,則采購B種型號電風扇(50a)臺.
依題意得:160a+120(50a)≤7500,
解得:a≤.
答:超市最多采購A種型號電風扇37臺時,采購金額不多于7500元.
(3)在(2)的條件下,可行方案有三種:
當a=35時,采購A種型號的電風扇35臺,B種型號的電風扇15臺;
當a=36時,采購A種型號的電風扇36臺,B種型號的電風扇14臺;
當a=37時,采購A種型號的電風扇37臺,B種型號的電風扇13臺.
根據(jù)題意得:利潤的函數(shù)關(guān)系式為:
y=(200160)a+(150120)(50a)
即y=10a+1500,
當a越大時,y越大,
∴當a=37時,最大利潤y=1870(元)
∴最大利潤的方案為采購A種型號的電風扇37臺,B種型號的電風扇13臺.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一種某小區(qū)的兩幢10層住宅樓間的距離為AC=30m,由地面向上依次為第1層、第2層、…、第10層,每層高度為3m.假設(shè)某一時刻甲樓在乙樓側(cè)面的影長EC=h,太陽光線與水平線的夾角為α
(1)用含α的式子表示h(不必指出α的取值范圍);
(2)用含α的式子表示h(不必指出α的取值范圍);
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線 AB與 x 軸,y 軸分別交于點 A和點 B,點 A的坐標為(1,0),且 2OA=OB.
(1)求直線 AB 解析式;
(2)如圖,將△A O B 向右平移 3 個單位長度,得到△A1O1B1,求線段 O B1的長;
(3)在(2)中△AOB 掃過的面積是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,四邊形OABC為矩形,OA在x軸正半軸上,OC在y軸正半軸上,且A(10,0)、C(0,8)
(1)如圖1,在矩形OABC的邊AB上取一點E,連接OE,將△AOE沿OE折疊,使點A恰好落在BC邊上的F處,求AE的長;
(2)將矩形OABC的AB邊沿x軸負方向平移至MN(其它邊保持不變),M、N分別在邊OA、CB上且滿足CN=OM=OC=MN.如圖2,P、Q分別為OM、MN上一點.若∠PCQ=45°,求證:PQ=OP+NQ;
(3)如圖3,S、G、R、H分別為OC、OM、MN、NC上一點,SR、HG交于點D.若∠SDG=135°,HG=4,求RS的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分線BE交AC的延長線于點E.
(1)求∠CBE的度數(shù);
(2)過點D作DF∥BE,交AC的延長線于點F,求∠F的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC邊上的中點,連接AD,BE平分∠ABC交AC于點E,過E作EF∥BC交AB于點F.
(1)若∠C=36°,求∠BAD的度數(shù);
(2)求證:FB=FE.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度,△ABC的頂點都在正方形網(wǎng)格的格點(網(wǎng)格線的交點)上.
(1)畫出△ABC先向右平移5個單位長度,再向上平移2個單位長度所得的△A1B1C1;
(2)畫出△ABC的中線AD;
(3)畫出△ABC的高CE所在直線,標出垂足E:
(4)在(1)的條件下,線段AA1和CC1的關(guān)系是
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=9,把矩形ABCD沿對角線BD折疊,使點C與點F重合,BF交AD于點M,過點C作CE⊥BF于點E,交AD于點G,則MG的長= .
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