【題目】(1)如圖,為正三角形,點為邊上任意一點,以為邊作正,連接,求的值;
(2)如圖,為等腰直角三角形,,點為腰上任意一點,以為斜邊作等腰直角,連接,求的值;
(3)如圖,為任意等腰三角形,點為腰上任意一點,以為底邊作等腰,使,并且BC=AC,連接,寫出的值,并說明理由.
【答案】(1)1;(2) (3).
【解析】
(1)由三角形ABC與三角形CDE都為正三角形,得到AB=AC,CE=CD,以及內(nèi)角為60°,利用等式的性質(zhì)得到∠ECB=∠DCA,利用SAS得到三角形ECB與三角形DCA全等,利用全等三角形對應邊相等得到BE=AD,即可求出所求之比;
(2)由三角形CDE與三角形ABC都為等腰直角三角形,利用等腰直角三角形的性質(zhì)得到CE=CD,BC=AC,以及銳角為45°,利用等式的性質(zhì)得到∠ECB=∠DCA,利用兩邊對應成比例且夾角相等的三角形相似得到三角形ECB與三角形DCA相似,利用相似三角形對應邊成比例即可求出所求之比;
(3)仿照前兩問,推理過程類似,求出所求之比即可.
(1)∵△ABC和△CDE都是正三角形,
∴∠B=∠ACB=∠DCE=60°,AB=AC,CE=DC,
∵∠ECB=∠ACB-∠ACE=60°-∠ACE,
∠DCA=∠DCE-∠ACE=60°-∠ACE,
∴∠ECB=∠DCA,
在△ECB和△DCA中,
,
∴△ECB≌△DCA(SAS),
∴BE=AD,
則=1;
(2 )∵等腰Rt△ABC和等腰Rt△CDE中,
∴∠B=∠ACB=∠DCE=45°,CE=DC,BC=AC,
∴,
∵∠ECB=∠ACB-∠ACE=45°-∠ACE,
∠ACD=∠DCE-∠ACE=45°-∠ACE,
∴∠ECB=∠DCA,
∴△ECB∽△DCA,
∴;
(3)依此類推,當BC=AC時,,理由為:
∵等腰△ABC和等腰△CDE中,
∴∠B=∠ACB=∠DCE,CE=DC,BC=AC,
∴,
∵∠ECB=∠ACB-∠ACE,∠ACD=∠DCE-∠ACE,
∴∠ECB=∠DCA,
∴△ECB∽△DCA,
∴.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3交y軸于點A,交x軸于點B(-3,0)和點C(1,0),頂點為點M.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖,點E為x軸上一動點,若△AME的周長最小,請求出點E的坐標;
(3)點F為直線AB上一個動點,點P為拋物線上一個動點,若△BFP為等腰直角三角形,請直接寫出點P的坐標.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠C=60°,∠A=30°,CD=BC.
(1)求∠B+∠D的度數(shù).
(2)連接AC,探究AD,AB,AC三者之間的數(shù)量關系,并說明理由.
(3)若BC=2,點E在四邊形ABCD內(nèi)部運動,且滿足DE2=CE2+BE2,求點E運動路徑的長度.
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【題目】已知函數(shù),如表是函數(shù)的幾組對應值:
x | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||||
y | 0 |
請你根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,利用表格所反映出的y與x之間的變化規(guī)律,對該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行探究下面是小騰的探究過程,請補充完整.
如圖所示,在平面直角坐標系xOy中,描出了上表中各對對應值為坐標的點根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象
根據(jù)函數(shù)圖象,按要求填空:
在y軸左側(cè)該函數(shù)圖象有最______點,其坐標為______.
當時,該函數(shù)y隨x的增大而______.
當方程只有一個解時,則a的取值范圍為______.
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【題目】如圖一,菱形與菱形的頂點重合,點在對角線上,且.
(1)問題發(fā)現(xiàn):
的值為________;
(2)探究與證明:
將菱形繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn)角(),如圖二所示,試探究線段與之間的數(shù)量關系,并說明理由;
(3)拓展與運用:
菱形在旋轉(zhuǎn)過程中,當點,,三點在一條直線上時,如圖三所示,連接并延長,交于點,若,,則的長為________.
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【題目】學校準備購進一批A、B兩型號節(jié)能燈,已知2只A型節(jié)能燈和3只B型節(jié)能燈共需31元;1只A型節(jié)能燈和2只B型節(jié)能燈共需19元.
(1)求一只A型節(jié)能燈和一只B型節(jié)能燈的售價各是多少元?
(2)學校準備購進這兩種型號的節(jié)能燈共100只,并且A型節(jié)能燈的數(shù)量不多于B型節(jié)能燈數(shù)量的2倍,請設計出最省錢的購買方案.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,P為邊BC上一動點,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,動點P從點B出發(fā),沿著BC勻速向終點C運動,則線段EF的值大小變化情況是( )
A. 一直增大B. 一直減小C. 先減小后增大D. 先增大后減少
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【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,F(xiàn)為邊BC的中點,DF與對角線AC交于點M,過M作ME⊥CD于點E,∠1=∠2.
(1)若CE=1,求BC的長;
(2)求證:AM=DF+ME.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在同一直線噵路上同起點,同方向同進出發(fā),分別以不同的速度勻速跑步1500米,當甲超出乙200米時,甲停下來等候乙,甲、乙會合后,兩人分別以原來的速度繼續(xù)跑向終點,先到達終點的人在終點休息,在跑步的整個過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與出發(fā)的時間x(秒)之間的關系如圖所示,則甲到終點時,乙距離終點______________米。
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