在直角梯形中, , 高(如圖1). 動點同時從點出發(fā), 點沿運動到點停止, 點沿運動到點停止,兩點運動時的速度都是1cm/s,而當點到達點時,點正好到達點. 設同時從點出發(fā),經(jīng)過的時間為(s)時, 的面積為 (如圖2). 分別以為橫、縱坐標建立直角坐標系, 已知點邊上從運動時, 的函數(shù)圖象是圖3中的線段.

(圖1)                      (圖2)                (圖3)
(1)分別求出梯形中的長度;
(2)分別寫出點邊上和邊上運動時, 的函數(shù)關系式(注明自變量的取值范圍), 并在圖3中補全整個運動中關于的函數(shù)關系的大致圖象.
(3)問:是否存在這樣的t,使PQ將梯形ABCD的面積恰好分成1:6的兩部分?若存在,求出這樣的t的值;若不存在,請說明理由.

(1);
(2)當點上時,;當點上時,;圖象見解析;
(3)或6.

解析試題分析:(1)P在AD邊上運動時,三角形BQP以BQ為底邊,以CD的長為高,因此可根據(jù)三角形BQP的面積,求出BC,而P、Q速度相同,P到A的時間與Q到C的時間相同,因此BA=BC.求AD的長可通過構建直角三角形來求解.
(2)三角形BQP中,BQ=t,BP=t,以BQ為底邊的高,可用BP•sinB來表示,然后可根據(jù)三角形的面積計算公式得出關于y,t的函數(shù)關系式.
(3)PQ將梯形ABCD的面積分成兩部分,左邊部分面積逐漸增大,右邊面積逐漸減少,故有兩種可能,一是左邊面積等于梯形ABCD面積的 ,另一種是右邊面積等于梯形ABCD面積的.
試題解析:(1)設動點出發(fā)t秒后,點P到達點A且點Q正好到達點C時,BC=BA=t,
則SBPQ= ×t×3.6=10.8,
所以t=6(秒).
則BA=6(cm),
過點A作AH⊥BC于H,
則四邊形AHCD是矩形,

∴AD=CH,CD=AH=3.6cm,
在Rt△ABH中,BH= cm,
∴CH=1.2cm,
∴AD=1.2cm;
(2)當點上時,
當點上時,;
整個運動中關于的函數(shù)關系的大致圖象:

(3)梯形ABCD的面積: 
設存在這樣的t,使PQ將梯形ABCD的面積恰好分成1:6的兩部分,
當點上時,△PQB的面積是:,故有:,此時: ;
當點與點上重合時,點與點上重合,△PQB的面積是: ,此時:,也滿足PQ將梯形ABCD的面積恰好分成1:6的兩部分.所以:或6.
考點:二次函數(shù)綜合題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=x2﹣2mx+4m﹣8(1)當x≤2時,函數(shù)值y隨x的增大而減小,求m的取值范圍.(2)以拋物線y=x2﹣2mx+4m﹣8的頂點A為一個頂點作該拋物線的內(nèi)接正三角形AMN(M,N兩點在拋物線上),請問:△AMN的面積是與m無關的定值嗎?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由.(3)若拋物線y=x2﹣2mx+4m﹣8與x軸交點的橫坐標均為整數(shù),求整數(shù)m的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某商人如果將進貨價為8元的商品按每件10元出售,每天可銷售100件,現(xiàn)采用提高售出價,減少進貨量的辦法增加利潤,已知這種商品每漲價1元其銷售量就要減少10件,問他將售出價x定為多少元時,才能使每天所賺的利潤y 最大?并求出最大利潤。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,頂點為(4,1)的拋物線交軸于點,交軸于,兩點(點在點的左側),已知點坐標為(6,0).

(1)求此拋物線的解析式;
(2)聯(lián)結AB,過點作線段的垂線交拋物線于點,如果以點為圓心的圓與拋物線的對稱軸相切,先補全圖形,再判斷直線與⊙的位置關系并加以證明;
(3)已知點是拋物線上的一個動點,且位于,兩點之間.問:當點運動到什么位置時,的面積最大?求出的最大面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知直線分別與y軸、x軸相交于A、B兩點,與二次函數(shù)的圖像交于A、C兩點.

(1)當點C坐標為()時,求直線AB的解析式;
(2)在(1)中,如圖,將△ABO沿y軸翻折180°,若點B的對應點D恰好落在二次函數(shù)的圖像上,求點D到直線AB的距離;
(3)當-1≤x≤1時,二次函數(shù)有最小值-3,求實數(shù)m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知,關于x的二次函數(shù),(k為正整數(shù)).

(1)若二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個交點,求k的值.
(2)若關于x的一元二次方程(k為正整數(shù))有兩個不相等的整數(shù)解,點A(m,y1),B(m+1,y2),C(m+2,y3)都在二次函數(shù)(k為正整數(shù))圖象上,求使y1≤y2≤y3成立的m的取值范圍.
(3)將(2)中的拋物線平移,當頂點至原點時,直線y=2x+b交拋物線于A(-1,n)、B(2,t)兩點,問在y軸上是否存在一點C,使得△ABC的內(nèi)心在y軸上.若存在,求出點C的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知拋物線(m是常數(shù),)與x軸有兩個不同的交點A、B,點A、點B關于直線x=1對稱,拋物線的頂點為C.
(1)此拋物線的解析式;
(2)求點A、B、C的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某商人如果將進貨價為8元的商品按每件10元出售,每天可銷售100件,現(xiàn)采用提高售出價,減少進貨量的辦法增加利潤,已知這種商品每漲價1元其銷售量就要減少10件,問他將售出價定為多少元時,才能使每天所賺的利潤最大?并求出最大利潤.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在平面直角坐標系中,拋物線過點A(6,0)和點B(3,).

(1)求拋物線的解析式;
(2)將拋物線沿x軸翻折得拋物線,求拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點M,使相似?如果存在,求出點M的坐標;如果不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案