老師為同學(xué)們表演了這樣一個魔術(shù):請你任意想一個數(shù),把這個數(shù)乘2后加8,然后除以4,再減去你原來所想的那個數(shù)的一半,老師馬上猜出你所得的結(jié)果.聰明的小霞作了如下的探索:
(1)如果任取的那個數(shù)是5,請列式后計(jì)算結(jié)果;
(2)再取一個負(fù)數(shù)試試;
(3)請用數(shù)學(xué)的方法解密老師的魔術(shù)(即證明對任意一個有理數(shù),結(jié)果為定值).
解:(1)(5×2+8)÷4﹣5×
=
=2
(2)若取﹣2,則列式為:[(﹣2)×2+8]÷4﹣(﹣2)×=2
(3)設(shè)取的有理數(shù)為a,則列式為:(2a+8)÷3﹣a=2.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

老師為同學(xué)們表演了這樣一個魔術(shù):請你任意想一個數(shù),把這個數(shù)乘2后加8,然后除以4,再減去你原來所想的那個數(shù)的一半,老師馬上猜出你所得的結(jié)果.聰明的小霞作了如下的探索:
(1)如果任取的那個數(shù)是5,請列式后計(jì)算結(jié)果;
(2)再取一個負(fù)數(shù)試試;
(3)請用數(shù)學(xué)的方法解密老師的魔術(shù)(即證明對任意一個有理數(shù),結(jié)果為定值).

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老師為同學(xué)們表演了這樣一個魔術(shù):請你任意想一個數(shù),把這個數(shù)乘2后加8,然后除以4,再減去你原來所想的那個數(shù)的一半,老師馬上猜出你所得的結(jié)果.聰明的小霞作了如下的探索:

(1)如果任取的那個數(shù)是5,請列式后計(jì)算結(jié)果;

(2)再取一個負(fù)數(shù)試試;

(3)請用數(shù)學(xué)的方法解密老師的魔術(shù)(即證明對任意一個有理數(shù),結(jié)果為定值).

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