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①-89+100
②（-14）-（-16）
③（-4）×6
④（-63）÷（-7）
⑤（1-數學公式）×（-48）
⑥-50÷2×（數學公式）
⑦|-3|-（-5）+（-6）+4
⑧-（1.5）-（數學公式）+3.75-（數學公式）
⑨-23+（-3）×-（-3）2÷（-2）
⑩-（3-5）+32×（1-3）

解：①原式=11；
②原式=-14+16，
=2；
③原式=-24；
④原式=9；
⑤原式=-（48-×48-×48），
=-（48-8-36），
=-4
⑥原式=-50××（）
=5；
⑦原式=3+5-6+4．
=6；
⑧原式=-1.5+3.75
=-1.5-8+8，
=-2
⑨原式=-8+（-3）×9÷（-2），
=-8+13.5，
=5.5
⑩原式=2+9×（-2），
=2-18，
=-16．
分析：①根據有理數的加法法則計算；
②根據有理數的加法法則計算；
③根據有理數的乘法法則計算就可以；
④運用有理數的除法法則計算；
⑤運用乘法分配律進行計算簡便；
⑥根據有理數的乘除法一次計算就可以了；
⑦先去絕對值，再運用有理數的加減計算就可以了；
⑧先去括號，在運用加法的交換律和結合律進行簡便運算；
⑨先進行乘方和乘除運算，在進行加減計算就可以了；
⑩先進行有理數的乘方和乘法運算，再進行乘法運算，最后進行加減運算就可以．
點評：本題考查了有理數的加法法則，有理數的加法法則，有理數的乘除法法則及乘方法則的運用，在解答的過程中注意結果符號的確定和運算順序的確定．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

某校初二學生開展踢毽子比賽活動，每班派5名學生參加，按團體總分多少排列名次，在規(guī)定時間內每人踢100個以上（含100）為優(yōu)秀．下表是成績最好的甲班和乙班5名學生的比賽數據（單位：個）：
′ 1號 2號 3號 4號 5號 總分
甲班 100 98 110 89 103 500
乙班 89 100 95 119 97 500
經統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總數相等．此時有學生建議，可以通過考察數據中的其他信息作為參考．請你回答下列問題：
（1）計算兩班的優(yōu)秀率；
（2）求兩班比賽數據的中位數；
（3）計算兩班比賽數據的方差哪一個��？
（4）根據以上三條信息，你認為應該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個班級？簡述你的理由．
方差的公式為s2=
1
n
[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2]．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某校九年級學生開展踢毽子比賽活動，每班派5名學生參加，按團體總分多少排列名次，在規(guī)定時間內每人踢100個以上（含100個）為優(yōu)秀．下表是成績最好的甲班和乙班5名學生的比賽數據（單位：個）：
  1號 2號 3號 4號 5號 總分
甲班 100 98 110 89 103 500
乙班 89 100 95 119 97 500
請你回答下列問題：
（1）計算兩班的優(yōu)秀率；
（2）分別求出兩班比賽數據的平均數、中位數和兩個班的方差；
（3）經統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等，此時有學生建議，可以通過考查數據中的其他信息作為參考，來確定冠軍獎．根據以上信息，你認為應該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個班級？簡述理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某校八年級學生開展踢毽子比賽，每班派5名學生參加，按團體總分高低排名次，成績較好的甲、乙兩班各5名學生的比賽成績如下（單位：次）
甲班：100  98  110  89  103；乙班：89  100  95  119  97．
下表是整理后的一部分數據：
總次數 平均數 中位數 優(yōu)秀率
甲班 500 100
乙班 97 40%
（1）把上表中所缺的數據補全（在規(guī)定時間內每人踢100次及100次以上為優(yōu)秀）；
（2）從平均數和中位數看，
 
班的成績較好；
（3）從平均數和優(yōu)秀率看，
 
班的成績較好；
（4）從數據的波動程度看，估計
 
班的方差較��；
（5）根據以上信息，你認為應把冠軍獎狀發(fā)給
 
班．

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科目：初中數學 來源： 題型：

為認真貫徹國家教育部等關于在中小學開展陽光體育運動的精神，加強體育鍛煉，提高學生的身體素質，某校八年級學生在五月份開展踢毽子比賽活動，每班派5名學生參加，按團體總分多少排列名次，在規(guī)定的時間內每人踢100個以上（含100）為優(yōu)秀．下表是成績最好的甲班和乙班5名學生的比賽數據：（單位：個）
班級 1號 2號 3號 4號 5號 總分
甲 100 98 110 89 103 500
乙 89 100 95 119 97 500
經統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等，此時有學生建議，可以通過考查數據中的其它數據作為參考．
請你回答下列問題：
（1）甲、乙兩班的平均分分別為
 
、
 
．甲、乙兩班的優(yōu)秀率分別為、
 
．
（2）甲、乙兩班比賽數據的中位數分別為
 
、
 
．
（3）甲、乙兩班比賽數據的方差分別為
 
、
 
．（保留整數）
（4）根據以上信息，你認為應該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個班級？簡述理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某校九年級學生在“五四”期間開展踢毽子比賽活動，每班派5名學生參加，按團體總分多少排列名次，在規(guī)定的時間內每人踢100個以上（含100）為優(yōu)秀．下表是成績最好的甲班和乙班5名學生的比賽數據（單位：個）
請你運用所學過的統(tǒng)計知識，加以評判；你認為應該把冠軍獎狀發(fā)給哪個班級并說明理由．
班級 1號 2號 3號 4號 5號 合計
甲 100 98 110 89 103 500
乙 89 100 95 119 97 500

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