班級 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 | 合計(jì) |
甲 | 100 | 98 | 110 | 89 | 103 | 500 |
乙 | 89 | 100 | 95 | 119 | 97 | 500 |
100+98+110+89+103 |
5 |
89+100+95+119+97 |
5 |
3 |
5 |
2 |
5 |
(98-100)2+(110-100)2+(89-100)2+(103-100)2 |
5 |
(89-100)2+(95-100)2+(119-100)2+(97-100)2 |
5 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
6、“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”在今年的植樹節(jié)中,某校九年級(1)班學(xué)生積極響應(yīng)植樹活動,下表是該班各小組在今年植樹節(jié)中植樹的棵數(shù):
|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
綜合素質(zhì) | 考試成績 | 體育測試 | |
滿分 | 100 | 100 | 100 |
小聰 | 72 | 98 | 60 |
小亮 | 90 | 75 | 95 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東汕頭龍湖區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某校九年級有200名學(xué)生參加了全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽的初賽,為了了解本次初賽的成績情況,從中抽取了50名學(xué)生,將他們的初賽成績(得分為整數(shù),滿分為100分)分成五組:第一組49.5~59.5;第二組59.5~69.5;第三組69.5~79.5;第四組79.5~89.5;第五組89.5~100.5.統(tǒng)計(jì)后得到右圖所示的頻數(shù)分布直方圖(部分).觀察圖形的信息,回答下列問題:
1.第四組的頻數(shù)為 (直接寫答案).
2.若將得分轉(zhuǎn)化為等級,規(guī)定:得分低于59.5分評為“D”,59.5~69.5分評為“C”,69.5~89.5分評為“B”,89.5~100.5分評為“A”.那么這200名參加初賽的學(xué)生中,參賽成績評為“D”的學(xué)生約有________個(直接填寫答案).
3.若將抽取出來的50名學(xué)生中成績落在第四、第五組的學(xué)生組成一個培訓(xùn)小組,再從這個培訓(xùn)小組中隨機(jī)挑選2名學(xué)生參加決賽.用列表法或畫樹狀圖法求:挑選的2名學(xué)生的初賽成績恰好都在90分以上的概率.
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