【題目】若3x-2y-7=0，則6y-9x-6的值為（ ）

A. 15B. -27C. -15D. 無法確定

【答案】B

【解析】

把（3x-2y）看作一個(gè)整體并求出其值，再代入所求代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解．

解：∵3x-2y-7=0，

∴3x-2y=7，

∴6y-9x-6=-3（3x-2y）-6=-3×7-6=-21-6=-27．

故選：B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們知道，如果兩個(gè)圖形成軸對稱，那么這兩個(gè)圖形全等，請寫出成軸對稱的兩個(gè)圖形的另一條性質(zhì)；如果兩個(gè)圖形成軸對稱，那么______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】張老師于2014年2月份在赤峰某縣城買了一套樓房，當(dāng)時(shí)(即2月份)在農(nóng)行借了9萬元住房貸款，貸款期限為6年，從開始貸款的下一個(gè)月起逐月償還，貸款月利率是0.5%，每月還款數(shù)額＝平均每月應(yīng)還的貸款本金數(shù)額＋月利息，月利息＝上月所剩貸款本金數(shù)額×月利率．

(1)求張老師借款后第一個(gè)月應(yīng)還款的數(shù)額；

(2)假設(shè)貸款月利率不變，請寫出張老師借款后第n(n是正整數(shù))個(gè)月還款數(shù)額p與n之間的函數(shù)解析式(不必化簡)；

(3)在(2)的條件下，求張老師2016年7月份應(yīng)還款數(shù)額．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我區(qū)積極開展“體育大課間”活動，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉．某校根據(jù)實(shí)際情況，決定主要開設(shè)A：乒乓球，B：籃球，C：跑步，D：足球四種運(yùn)動項(xiàng)目．為了解學(xué)生最喜歡哪一種項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖．請你結(jié)合圖中信息解答下列問題：

（1）求樣本中最喜歡B項(xiàng)目的人數(shù)百分比和其所在扇形圖中的圓心角的度數(shù)；

（2）請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）已知該校有1000人，請根據(jù)樣本估計(jì)全校最喜歡足球的人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算﹣10﹣8所得的結(jié)果是（　�。�
A.﹣2
B.2
C.18
D.﹣18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知E是平行四邊形ABCD中BC邊的中點(diǎn)，連接AE并延長AE交DC的延長線于點(diǎn)F.

（1）求證：△ABE≌△FCE；

（2）連接AC、BF，若AE＝BC，求證：四邊形ABFC為矩形；

（3）在（2）條件下，當(dāng)△ABC再滿足一個(gè)什么條件時(shí)，四邊形ABFC為正方形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+ax+a-2=0

（1）若該方程有一個(gè)實(shí)數(shù)根為1，求a的值及方程的另一實(shí)根．

（2）求證：不論a取何實(shí)數(shù)，該方程都有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線y＝kx＋6與x軸，y軸分別相交于點(diǎn)A，B，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為(－8，0)．

(1)求k的值；

(2)若點(diǎn)P(x，y)是第二象限內(nèi)直線上的一個(gè)動點(diǎn)，在點(diǎn)P的運(yùn)動過程中，試寫出△OPA的面積S與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量的取值范圍；

(3)若點(diǎn)P(0，m)為射線BO(B，O兩點(diǎn)除外)上的一動點(diǎn)，過點(diǎn)P作PC⊥y軸交直線AB于C，連接PA.設(shè)△PAC的面積為S′，求S′與m的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“*”是規(guī)定的一種運(yùn)算法則：a*b=a2﹣2b．那么2*3的值為；若（﹣3）*x=7，那么x= ．

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