如圖是一座人行天橋的示意圖,天橋的高BC為10米,坡面AC的坡角為53°.
(1)求AB的長(zhǎng)度.(精確到0.01米)
(2)為了方便行人推車過天橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面DC的坡角為30°,且新的坡角外側(cè)需留3米寬的人行道,問離原坡角12米的建筑物EF是否需要拆除?

【答案】分析:(1)根據(jù)坡角利用三角函求得AB的長(zhǎng)即可;
(2)利用(1)中所求,求得BF的長(zhǎng),然后求出BD以及FD的長(zhǎng),進(jìn)而比較即可..
解答:解:(1)∵∠CAB=53°,BC=10m,
∴tan53°=,
∴AB==≈7.52(m),
答:AB的長(zhǎng)度為7.52m;

(2)∵建筑物EF離原坡角12米,
∴AF=12m,
∴BF=7.52+12=19.52(m),
∵∠CDB=30°.
∴BD==10(m),
∴FD=19.52-10≈2.2(m),
∵2.2<3.
答:離原坡角12米的建筑物需要拆除.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用以及銳角三角函數(shù)的關(guān)系等知識(shí),求出BD和BF的長(zhǎng)是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一座人行天橋的引橋部分的示意圖,上橋通道由兩段互相平行并且與地面成37°精英家教網(wǎng)角的樓梯AD、BE和一段水平平臺(tái)DE構(gòu)成.已知天橋高度BC=4.8米,引橋水平跨度AC=8米.
(1)求水平平臺(tái)DE的長(zhǎng)度;
(2)若與地面垂直的平臺(tái)立枉MN的高度為3米,求兩段樓梯AD與BE的長(zhǎng)度之比.
(參考數(shù)據(jù):取sin37°=0.60,cos37°=0.80,tan37°=0.75.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一座人行天橋的示意圖,天橋的高是10米,坡面的傾斜角為45°.為了方便行人推車過天橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面的傾斜角為30°,若新坡角下需留3米的人行道,問離原坡角10米的建筑物是否需要拆除?(參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414,
3
≈1.732.)
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一座人行天橋的引橋部分的示意圖,上橋通道由兩段互相平行并且與地面成37°角的樓梯AD、BE和一段水平平臺(tái)DE構(gòu)成.已知天橋高度BC=4.8m,引橋水平跨度AC=8m.
(1)求水平平臺(tái)DE的長(zhǎng)度;
(2)若AD:BE=5:3,求與地面垂直的平臺(tái)立柱GH的高度.
(參考數(shù)據(jù):取sin37°=0.60,cos37°=0.80,tan37°=0.75)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•南安市質(zhì)檢)如圖是一座人行天橋的示意圖,天橋的高BC為10米,坡面AC的坡角為53°.
(1)求AB的長(zhǎng)度.(精確到0.01米)
(2)為了方便行人推車過天橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面DC的坡角為30°,且新的坡角外側(cè)需留3米寬的人行道,問離原坡角12米的建筑物EF是否需要拆除?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•江寧區(qū)二模)如圖是一座人行天橋的示意圖,天橋的高CB為10米,坡面CA的坡角為30°.為了方便行人推車過橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面CD的坡角為18°,若新橋腳前需留4米的人行道,問離原坡腳15米的花壇是否需要拆除?請(qǐng)說明理由.
(參考數(shù)據(jù):sinl8°≈0.3090,cosl8°≈0.9511,tanl8°≈0.3249,
2
1.414,
3
≈1.732)

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