【題目】如圖,O為直線AB上一點(diǎn),∠AOC=50°,OD平分∠AOC,ODOE.

(1)請(qǐng)你數(shù)一數(shù),圖中有多少個(gè)角?(備注:小于平角的角);

(2)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明OE是否平分∠BOC.

【答案】(1)9個(gè);(2)平分,見(jiàn)解析.

【解析】

(1)根據(jù)角的定義即可解決;

(2)根據(jù)∠BOD=DOC+BOC,首先利用角平分線的定義和鄰補(bǔ)角的定義求得∠DOC和∠BOC,再根據(jù)∠COE=DOE-DOC和∠BOE=BOD-DOE分別求得∠COE與∠BOE的度數(shù)即可說(shuō)明.

(1)圖中小于平角的角∠AOD,AOC,AOE,DOC,DOE,DOB,COE,COB,EOB,共9個(gè);

(2)因?yàn)椤?/span>AOC=50°,OD平分∠AOC,

所以∠DOC=AOC=25°,BOC=180°-AOC=180°-50°=130°,

所以∠BOD=DOC+BOC=155°,

因?yàn)?/span>ODOE,

所以∠DOE=90°,

因?yàn)椤?/span>DOC=25°,

所以∠COE=DOE-DOC=90°-25°=65°,

又因?yàn)椤?/span>BOE=BOD-DOE=155°-90°=65°,

所以∠COE=BOE,所以OE平分∠BOC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】龜兔首次賽跑之后,輸了比賽的兔子沒(méi)有氣餒,總結(jié)反思后,和烏龜約定再賽一場(chǎng).圖中的函數(shù)圖象刻畫(huà)了龜兔再次賽跑的故事(x表示烏龜從起點(diǎn)出發(fā)所行的時(shí)間,y1表示烏龜所行的路程,y2表示兔子所行的路程).有下列說(shuō)法:

龜兔再次賽跑的路程為1000;

兔子和烏龜同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā);

烏龜在途中休息了10分鐘;

兔子在途中750處追上烏龜.

其中正確的說(shuō)法是   .(把你認(rèn)為正確說(shuō)法的序號(hào)都填上)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,BE、DF分別是∠ABC、∠ADC的平分線,且與對(duì)角線AC分別相交于點(diǎn)E、F.
(1)求證:AE=CF;
(2)連結(jié)ED、FB,判斷四邊形BEDF是否是平行四邊形,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】7張如圖1的長(zhǎng)為a,寬為b(a>b)的小長(zhǎng)方形紙片,按圖2的方式不重疊地放在矩形ABCD內(nèi),未被覆蓋的部分(兩個(gè)矩形)用陰影表示.設(shè)左上角與右下角的陰影部分的面積的差為S,當(dāng)BC的長(zhǎng)度變化時(shí),按照同樣的放置方式,S始終保持不變,則a,b滿足(
A.a= b
B.a=3b
C.a= b
D.a=4b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上,其中,C點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2).

(1)寫(xiě)出點(diǎn)A、B的坐標(biāo);

(2)將△ABC先向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到△A′B′C′,寫(xiě)出A′B′C′的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo);

(3)△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)銷售甲、乙兩種品牌的智能手機(jī),這兩種手機(jī)的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:

進(jìn)價(jià)(元/部)

4000

2500

售價(jià)(元/部)

4300

3000

該商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)兩種手機(jī)若干部,共需15.5萬(wàn)元,預(yù)計(jì)全部銷售后可獲毛利潤(rùn)共2.1萬(wàn)元.
(毛利潤(rùn)=(售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))×銷售量)
(1)該商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種手機(jī)各多少部?
(2)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研,該商場(chǎng)決定在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上,減少甲種手機(jī)的購(gòu)進(jìn)數(shù)量,增加乙種手機(jī)的購(gòu)進(jìn)數(shù)量.已知乙種手機(jī)增加的數(shù)量是甲種手機(jī)減少的數(shù)量的2倍,而且用于購(gòu)進(jìn)這兩種手機(jī)的總資金不超過(guò)16萬(wàn)元,該商場(chǎng)怎樣進(jìn)貨,使全部銷售后獲得的毛利潤(rùn)最大?并求出最大毛利潤(rùn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,以AB為直徑的⊙O分別交AC,BC于點(diǎn)D,E,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:BE=CE;
(2)求∠CBF的度數(shù);
(3)若AB=6,求 的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料:求1+2+22+23+24+…+22019的值.

解:設(shè)S=1+2+22+23+24+…+22018+22019①將等式兩邊同時(shí)乘2,得

2S=2+22+23+24+25+…+22019+22020,

將②式減去①式,得2SS=22020-1,

S=22020-1,

1+2+22+23+24+…+22019=22020-1.

請(qǐng)你仿照此法計(jì)算:

(1)1+2+22+23+24+…+210;

(2)1+3+32+33+34+…+3n(其中n為正整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O的半徑為2,弦AB⊥半徑OC,沿AB將弓形ACB翻折,使點(diǎn)C與圓心O重合,則月牙形(圖中實(shí)線圍成的部分)的面積是

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