學(xué)生視力下降已引起教育部門(mén)的高度重視,擬進(jìn)行增強(qiáng)教室照明的工作.某區(qū)為了了解本區(qū)30000名初中學(xué)生的視力情況,隨機(jī)抽取了400名初中學(xué)生的視力情況作為樣本,得到樣本視力情況的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖(部分)如下:
分組頻數(shù)頻率
3.95~4.2520x
4.25~4.55600.15
4.55~4.85y
4.85~5.150.42
5.15~5.45800.2
合計(jì)
(每組可含最小值,不含最大值)
(1)頻率分布表中x=______,y=______;
(2)完成該頻數(shù)分布直方圖;
(3)視力情況的中位數(shù)所在組的范圍是______;
(4)若視力小于4.85的學(xué)生需要矯正視力,則全區(qū)需要矯正視力的初中學(xué)生約有______名.
(1)20÷
60
0.15
=0.05;
y=400-20-60-168-80
=72;

(2)如圖所示:

(3)根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)得:
視力情況的中位數(shù)所在組的范圍是:4.85--5.15;

(4)根據(jù)題意得:
30000×
20+60+72
400
=11400(名).
故答案為:0.05,72,4.85--5.15,11400.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為了進(jìn)一步了解八年級(jí)500名學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對(duì)八年級(jí)(1)班50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如下所示:
組別次數(shù)x頻數(shù)(人數(shù))
第l組80≤x<1006
第2組100≤x<1208
第3組120≤x<140a
第4組140≤x<16018
第5組160≤x<1806
請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問(wèn)題:
(1)表中的a=______,次數(shù)在140≤x<160這組的頻率為_(kāi)_____;
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第______組;
(4)若八年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)(x)達(dá)標(biāo)要求是:x<120不合格;x≥120為合格,則這個(gè)年級(jí)合格的學(xué)生有______人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

上海世博園開(kāi)放后,前往參觀的人非常多.5月中旬的一天某一時(shí)段,隨機(jī)調(diào)查了部分入園游客,統(tǒng)計(jì)了他們進(jìn)園前等候檢票的時(shí)間,并繪制成統(tǒng)計(jì)表和如圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)圖.
時(shí)間分段/min頻(人)數(shù)百分比
10≤x<20820%
20≤x<3014a
30≤x<401025%
40≤x<50b12.5%
50≤x<6037.5%
合計(jì)c100%
根據(jù)以上提供的信息,解答下列問(wèn)題:(每空2分)
(1)a=______,b=______,c=______.
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)在調(diào)查人數(shù)里,等候時(shí)間少于40min的共有______人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某中學(xué)為了解八年級(jí)600名學(xué)生平均每天閱讀課外書(shū)報(bào)的時(shí)間,隨機(jī)調(diào)查了該年級(jí)50名學(xué)生一周內(nèi)平均每天閱讀課外書(shū)報(bào)的時(shí)間,結(jié)果如下表:
時(shí)間(分)15202530354045505560
人數(shù)81275434232
(1)在這個(gè)統(tǒng)計(jì)表中,眾數(shù)是______分,中位數(shù)是______分;
(2)補(bǔ)全下面的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(3)請(qǐng)估計(jì)該年級(jí)學(xué)生中,平均每天閱讀課外書(shū)報(bào)的時(shí)間不少于35分的大約有多少人;
(4)根據(jù)所提供的信息,請(qǐng)用一兩句話談?wù)勀愕目捶ǎ?br>頻率分布表:
分組頻數(shù)頻率
14.5-24.5200.4
24.5-34.5120.24
34.5-44.50.14
44.5-54.560.12
54.5-64.55
合計(jì)501.00

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

小明在一份題目為“了解本校初三畢業(yè)生體能情況”的調(diào)查報(bào)告中,通過(guò)對(duì)學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)的測(cè)試成績(jī)的整理與計(jì)算,得出~~~××且繪出如下頻率分布直方圖(規(guī)定一分鐘110次或110次以上為達(dá)標(biāo)成績(jī));
(1)請(qǐng)你補(bǔ)上小明同學(xué)漏畫(huà)的119.5~129.5組的頻率分布直方圖.
(2)小明所調(diào)查學(xué)生的達(dá)標(biāo)率為_(kāi)_____.
(3)請(qǐng)你根據(jù)以上信息,替小明寫(xiě)出一條調(diào)查結(jié)論.結(jié)論:______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

國(guó)家規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)”.為此,某市就“你每天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少?”的問(wèn)題隨機(jī)調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)300名初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖(部分)如圖所示,其中分組情況是:
A組:t<0.5h;B組:0.5h≤t<1h;C組:1h≤t<1.5h;D組:t≥1.5h
請(qǐng)根據(jù)上述信息解答下列問(wèn)題:
(1)C組的人數(shù)是______;
(2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在______組內(nèi);
(3)若該轄區(qū)約有24000名初中學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中達(dá)國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人約有多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖(1)是某城市三月份1至10日的最低氣溫隨時(shí)間變化的圖象.

(1)根據(jù)圖(1)提供的信息,在圖(2)中補(bǔ)全直方圖;
(2)這10天最低氣溫的眾數(shù)是______℃,最低氣溫的中位數(shù)是______℃,最低氣溫的平均數(shù)是______℃

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

檢測(cè)學(xué)生肺活量是隨州市體育中考一項(xiàng)重要指標(biāo).為了了解我市某校2009年1500名初中畢業(yè)生體育中考肺活量,隨機(jī)調(diào)查這個(gè)學(xué)校內(nèi)一定數(shù)量的初中畢業(yè)生的肺活量,并將調(diào)查的數(shù)據(jù)繪成直方圖和扇形圖.

根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)這次共調(diào)查了多少個(gè)初中畢業(yè)生的肺活量扇形圖中m值是多少?
(2)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全直方圖.
(3)被調(diào)查的學(xué)生中,肺活量在各個(gè)范圍內(nèi),男女生人數(shù)比例如下表:
肺活量(ml)1000-20002000-30003000-40004000-5000
男:女1:32:33:14:1
根據(jù)這次調(diào)查,估計(jì)該校初中畢業(yè)生中,男生人數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

體育課上,七(4)班男生進(jìn)行引體向上測(cè)試,以能完成6個(gè)為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的個(gè)數(shù)用正數(shù)表示,不足的個(gè)數(shù)用負(fù)數(shù)表示,以下是該班25名男生成績(jī)記錄:
成績(jī)-3-2-101234
人數(shù)23565211
(1)有百分之幾的男生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)?
(2)他們共做了多少個(gè)引體向上?
(3)若規(guī)定未完成6個(gè)為不達(dá)標(biāo),完成6~7個(gè)為基本達(dá)標(biāo),完成8個(gè)及以上為優(yōu)秀,請(qǐng)統(tǒng)計(jì)各層次人數(shù),并選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示你統(tǒng)計(jì)的結(jié)果.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案