【題目】為了更好治理河流水質(zhì),保護(hù)環(huán)境,某市治污公司決定購買10臺污水處理設(shè)備,現(xiàn)有A,B兩種型號的設(shè)備,其中每臺的價格,月處理污水量如表:
A型 | B型 | |
價格(萬元/臺) | a | b |
處理污水量(噸/月) | 220 | 180 |
經(jīng)調(diào)查:購買一臺A型設(shè)備比購買一臺B型設(shè)備多3萬元,購買2臺A型設(shè)備比購買3臺B型設(shè)備少3萬元.
(1)求a,b的值;
(2)經(jīng)預(yù)算:市治污公司購買污水處理設(shè)備的資金不超過100萬元,你認(rèn)為該公司有哪幾種購買方案;
(3)在(2)問的條件下,若每月要求處理的污水量不低于1880噸,為了節(jié)約資金,請你為治污公司設(shè)計一種最省錢的購買方案.
【答案】
(1)解:根據(jù)題意得: ,
解得:
(2)解:設(shè)購買污水處理設(shè)備A型設(shè)備x臺,B型設(shè)備(10﹣x)臺,根據(jù)題意得,
12x+9(10﹣x)≤100,
∴x≤ ,
∵x取非負(fù)整數(shù),
∴x=0,1,2,3
∴10﹣x=10,9,8,7
∴有四種購買方案:
①A型設(shè)備0臺,B型設(shè)備10臺;
②A型設(shè)備1臺,B型設(shè)備9臺;
③A型設(shè)備2臺,B型設(shè)備8臺.
④A型設(shè)備3臺,B型設(shè)備7臺
(3)解:由題意:220x+180(10﹣x)≥1880,
∴x≥2,
又∵x≤ ,
∴x為2,3.
當(dāng)x=2時,購買資金為12×2+9×8=96(萬元),
當(dāng)x=3時,購買資金為12×3+9×7=99(萬元),
∴為了節(jié)約資金,應(yīng)選購A型設(shè)備2臺,B型設(shè)備8臺.
【解析】(1)購買A型的價格是a萬元,購買B型的設(shè)備b萬元,根據(jù)購買一臺A型號設(shè)備比購買一臺B型號設(shè)備多3萬元,購買2臺A型設(shè)備比購買3臺B型號設(shè)備少3萬元,可列方程組求解.(2)設(shè)購買A型號設(shè)備x臺,則B型為(10﹣x)臺,根據(jù)使治污公司購買污水處理設(shè)備的資金不超過100萬元,進(jìn)而得出不等式;(3)利用每月要求處理污水量不低于1880噸,可列不等式求解.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A、B、C、D、E、F為⊙O的六等分點,動點P從圓心O出發(fā),沿OE弧EFFO的路線做勻速運動,設(shè)運動的時間為t,∠BPD的度數(shù)為y,則下列圖象中表示y與t之間函數(shù)關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一元二次方程2x2+3x+1=0的根的情況是( )
A.有兩個不相等的實數(shù)根
B.有兩個相等的實數(shù)根
C.沒有實數(shù)根
D.無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點A、B的坐標(biāo)分別為(a,0),(0,b),其中a,b滿足 +|2a﹣5b﹣30|=0.將點B向右平移26個單位長度得到點C,如圖①所示.
(1)求點A,B,C的坐標(biāo);
(2)點M,N分別為線段BC,OA上的兩個動點,點M從點C向左以1.5個單位長度/秒運動,同時點N從點O向點A以2個單位長度/秒運動,如圖②所示,設(shè)運動時間為t秒(0<t<15).
①當(dāng)CM<AN時,求t的取值范圍;
②是否存在一段時間,使得S四邊形MNOB>2S四邊形MNAC?若存在,求出t的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C為數(shù)軸上的三點,動點A、B同時從原點出發(fā),動點A每秒運動x個單位,動點B每秒運動y個單位,且動點A運動到的位置對應(yīng)的數(shù)記為a,動點B運動到的位置對應(yīng)的數(shù)記為b,定點C對應(yīng)的數(shù)為8.
(1)若2秒后,a、b滿足|a+8|+(b﹣2)2=0,則x= , y= , 并請在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點的位置.
(2)若動點A、B在(1)運動后的位置上保持原來的速度,且同時向正方向運動z秒后使得|a|=|b|,使得z= .
(3)若動點A、B在(1)運動后的位置上都以每秒2個單位向正方向運動繼續(xù)運動t秒,點A與點C之間的距離表示為AC,點B與點C之間的距離表示為BC,點A與點B之間的距離為AB,且AC+BC=1.5AB,則t= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,AB=BC=CD=DA,∠A=∠B=∠BCD=∠ADC=90°,點E是AB上一點,點F是AD延長線上一點,且DF=BE.
(1)求證:CE=CF;
(2)在圖1中,如果點G在AD上,且∠GCE=45°,那么EG=BE+DG是否成立,請說明理由.
(3)運用(1)、(2)解答中所積累的經(jīng)驗和知識,完成下題:如圖2,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC=12,點E是AB上一點,且∠DCE=45°,BE=4,求DE的長.
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