【題目】氣溫由﹣2℃上升3℃后是（ ）℃．
A.1
B.3
C.5
D.﹣5

【答案】A
【解析】解：由題意，得 ﹣2+3=+（3﹣2）=1，
故選：A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有理數(shù)的加法法則的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握有理數(shù)加法法則：1、同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加2、異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值3、一個數(shù)與0相加，仍得這個數(shù)才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下列各式：

……

計(jì)算：3×(1×2+2×3+3×4+…+99×100)= （　�。�

A. 97×98×99 B. 98×99×100 C. 99×100×101 D. 100×101×102

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明參加某個智力競答節(jié)目，答對最后兩道單選題就順利通關(guān)．第一道單選題有3個選項(xiàng)，第二道單選題有4個選項(xiàng)，這兩道題小明都不會，不過小明還有一個“求助”沒有用（使用“求助”可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項(xiàng)）．

（1）如果小明第一題不使用“求助”，那么小明答對第一道題的概率是　　．

（2）如果小明將“求助”留在第二題使用，請用樹狀圖或者列表來分析小明順利通關(guān)的概率．

（3）從概率的角度分析，你建議小明在第幾題使用“求助”．（直接寫出答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算正確的是（ ）
A.a2·a3=a6
B.(a2)3=a5
C.（-2a2b）3=-8a6b3
D.(2a+1)2=4a2+2a+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“互聯(lián)網(wǎng)”已全面進(jìn)入人們的日常生活，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前全國4G用戶數(shù)達(dá)到4.62億，其中4.62億用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.4.62×104
B.4.62×106
C.4.62×108
D.0.462×108

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC和△DEF是兩個邊長都為10cm的等邊三角形，且B、D、C、F都在同一條直線上，連接AD、CE．
（1）求證：四邊形ADEC是平行四邊形；
（2）若BD=4cm，△ABC沿著BF的方向以每秒1cm的速度運(yùn)動，設(shè)△ABC運(yùn)動的時間為t秒． ①當(dāng)點(diǎn)B勻動到D點(diǎn)時，四邊形ADEC的形狀是形；
②點(diǎn)B運(yùn)動過程中，四邊形ADEC有可能是矩形嗎？若可能，求出t的值；若不可能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校公布了反映該校各年級學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況的兩張統(tǒng)計(jì)圖，該校七、八、九三個年級共有學(xué)生800人．甲、乙、丙三個同學(xué)看了這兩張圖后，甲說：“七年級的體育達(dá)標(biāo)率最高．”乙說：“八年級共有學(xué)生264人．”丙說：“九年級的體育達(dá)標(biāo)率最高．”甲、乙、丙三個同學(xué)中，說法錯誤的是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知：AB∥CD，BE⊥AD，垂足為點(diǎn)E，CF⊥AD，垂足為點(diǎn)F，并且AE=DF．
求證：
（1）BE=CF；
（2）四邊形BECF是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，數(shù)軸上的點(diǎn)A、O、B、C、D分別表示﹣3、0、2.5、5、﹣6，回答下列問題．

（1）O、B兩點(diǎn)間的距離是　 　．

（2）A、D兩點(diǎn)間的距離是　 　．

（3）C、B兩點(diǎn)間的距離是　 　．

（4）請觀察思考，若點(diǎn)A表示數(shù)m，且m＜0，點(diǎn)B表示數(shù)n，且n＞0，那么用含m，n的代數(shù)式表示A、B兩點(diǎn)間的距離是　 　．

（5）根據(jù)（1）—（4）中點(diǎn)表示的數(shù)與兩點(diǎn)間的距離之間的關(guān)系，歸納：若點(diǎn)A表示數(shù)a，點(diǎn)B表示數(shù)b，那么A、B兩點(diǎn)間的距離是 （用含a、b的代數(shù)式表示）.

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