【題目】如圖,下列條件能保證△ABC≌△ADC的是:①AB=AD,BC=DC;②∠1=∠3,∠4=∠2;③∠1=∠2,∠4=∠3;④∠1=∠2,AB=AD;⑤∠1=∠2,BC=DC.( 。
A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①③④⑤
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ACB和△DCE均為等腰三角形,點A、D、E在同一直線上,連接BF.若∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°.
(1)求證:AD=BE;
(2)求∠AEB的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在下列結論中正確的是( )
A.三角形的三個內角中最多有一個銳角
B.三角形的三條高都在三角形內
C.鈍角三角形最多有一個銳角
D.三角形的三條角平分線都在三角形內部
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點O為AC邊上的一個動點,過點O作直線MN∥BC,設MN交∠BCA的外角平分線CF于點F,交∠ACB內角平分線CE于E.
(1)試說明EO=FO;
(2)當點O運動到何處時,四邊形AECF是矩形并證明你的結論;
(3)若AC邊上存在點O,使四邊形AECF是正方形,猜想△ABC的形狀并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】實驗探究
(1)探究發(fā)現 數學活動課上,小明說“若直線y=2x﹣1向左平移3個單位,你能求平移后所得直線所對應函數表達式嗎?”
經過一番討論,小組成員展示了他們的解答過程:
在直線y=2x﹣1上任取點A(0,﹣1),
向左平移3個單位得到點A′(﹣3,﹣1)
設向左平移3個單位后所得直線所對應的函數表達式為y=2x+n.
因為y=2x+n過點A′(﹣3,﹣1),
所以﹣6+n=﹣1,
所以n=5,
填空:所以平移后所得直線所對應函數表達式為
(2)類比運用 已知直線y=2x﹣1,求它關于x軸對稱的直線所對應的函數表達式;
(3)拓展運用 將直線y=2x﹣1繞原點順時針旋轉90°,請直接寫出:旋轉后所得直線所對應的函數表達式 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】擲一枚正方體的骰子,各個面上分別標有數字1, 2,3,4,5,6,求下列事件發(fā)生的頻率的大。
①朝上的數字是奇數;
②朝上的數字能被3除余1;
③朝上的數字不是3的倍數;
④朝上的數字小于6;
⑤朝上的數字不小于3.
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