【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是3,PQ分別在AB,BC的延長(zhǎng)線上,BP=CQ,連接AQDP交于點(diǎn)O,并分別與CD,BC交于點(diǎn)FE,連接AE.下列結(jié)論:

AQDP

OA2=OEOP

SAOD=S四邊形OECF

當(dāng)BP=1時(shí),tanOAE=

其中正確結(jié)論的序號(hào)是    

【答案】①③④

【解析】

由四邊形ABCD是正方形,得到ADBC,∠DAB=∠ABC90°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠P=∠Q,根據(jù)余角的性質(zhì)得到AQDP;故①正確;根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到AO2ODOP,由ODOE,得到OA2OEOP;故②錯(cuò)誤;根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到CFBEDFCE,于是得到SADFSDFOSDCESDOF,即SAODS四邊形OECF;故③正確;根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到BE,求得QE,QO,OE,由三角函數(shù)的定義即可得到結(jié)論.

解:∵四邊形ABCD是正方形,

ADBC,∠DAB=∠ABC90°,

BPCQ,

APBQ

DAPABQ中,

,

∴△DAP≌△ABQSAS),

∴∠P=∠Q,

∵∠Q+∠QAB90°,

∴∠P+∠QAB90°

∴∠AOP90°,

AQDP;

故①正確;

∵∠DOA=∠AOP90°,∠ADO+∠P=∠ADO+∠DAO90°

∴∠DAO=∠P,

∴△DAO∽△APO

,

AO2ODOP

AEAB,

AEAD,

ODOE,

OA2OEOP;故②錯(cuò)誤;

CQFBPE

,

∴△CQF≌△BPEAAS),

CFBE,

DFCE

ADFDCE中,

∴△ADF≌△DCESAS),

SADFSDFOSDCESDOF,

SAODS四邊形OECF;故③正確;

BP1,AB3,

AP4,

∵△PBE∽△PAD,

,

BE,

QE,

∵△QOE∽△PAD

QOOE,

AO5QO,

tanOAE,故④正確,

故答案為:①③④.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某年級(jí)共有名學(xué)生.為了解該年級(jí)學(xué)生,兩門課程的學(xué)習(xí)情況,從中隨機(jī)抽取名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,獲得了他們的成績(jī)(百分制),并對(duì)數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行整理描述和分析下面給出了部分信息.

課程成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成組:,,);

課程成績(jī)?cè)?/span>這一組的數(shù)據(jù)為:

,兩門課程成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

課程

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

1)寫出表中的值;

2)在此次測(cè)試中,某學(xué)生的課程成績(jī)?yōu)?/span>分,課程成績(jī)?yōu)?/span>分,這名學(xué)生成績(jī)排名更靠前的課程是_______(填“”或“”),理由是;___________;

3)假設(shè)該年級(jí)學(xué)生都參加了此次測(cè)試,估計(jì)課程成績(jī)超過(guò)分的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知l1l2l3,相鄰兩條平行直線間的距離相等,若等腰△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別在這三條平行直線上,若∠ACB90°,則sinα的值是(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)E,點(diǎn)G為AD的中點(diǎn),連接CG,CG的延長(zhǎng)線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接FD.

(1)求證:AB=AF;

(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判斷四邊形ACDF的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】德州市正處在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的關(guān)鍵時(shí)期,但總有市民隨手丟垃圾的情況出現(xiàn).為提高市民的環(huán)保意識(shí),我市青年志愿者協(xié)會(huì)組織50人的青年志愿者團(tuán)隊(duì),在周末前往某森林公園撿垃圾.已知平均每分鐘男生可以撿3件垃圾,女生可以撿2件垃圾,且該團(tuán)隊(duì)平均每分鐘可以撿120件垃圾.請(qǐng)問(wèn)該團(tuán)隊(duì)的男生和女生各多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AM是△ABC的中線,D是線段AM上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合).DE∥AB交AC于點(diǎn)F,CE∥AM,連結(jié)AE.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D與M重合時(shí),求證:四邊形ABDE是平行四邊形;

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D不與M重合時(shí),(1)中的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)如圖3,延長(zhǎng)BD交AC于點(diǎn)H,若BH⊥AC,且BH=AM.

①求∠CAM的度數(shù);

②當(dāng)FH=,DM=4時(shí),求DH的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,8),點(diǎn) Bb,t)在直線x=b上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)DE、F分別為OB、0A、AB的中點(diǎn),其中b是大于零的常數(shù).

1)判斷四邊形DEFB的形狀.并證明你的結(jié)論;

2)試求四邊形DEFB的面積Sb的關(guān)系式;

3)設(shè)直線x=bx軸交于點(diǎn)C,問(wèn):四邊形DEFB能不能是矩形?若能.求出t的值;若不能,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.

(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);

(2)當(dāng)SABC=15時(shí),求該拋物線的表達(dá)式;

(3)在(2)的條件下,經(jīng)過(guò)點(diǎn)C的直線與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為D.該拋物線在直線上方的部分與線段CD組成一個(gè)新函數(shù)的圖象請(qǐng)結(jié)合圖象回答:若新函數(shù)的最小值大于﹣8,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在抗擊新冠狀病毒戰(zhàn)斗中,有152箱公共衛(wèi)生防護(hù)用品要運(yùn)到、兩城鎮(zhèn),若用大小貨車共15輛,則恰好能一次性運(yùn)完這批防護(hù)用品,已知這兩種大小貨車的載貨能力分別為12/輛和8/輛,其中用大貨車運(yùn)往、兩城鎮(zhèn)的運(yùn)費(fèi)分別為每輛800元和900元,用小貨車運(yùn)往兩城鎮(zhèn)的運(yùn)費(fèi)分別為每輛400元和600元.

1)求這15輛車中大小貨車各多少輛?

2)現(xiàn)安排其中10輛貨車前往城鎮(zhèn),其余貨車前往城鎮(zhèn),設(shè)前往城鎮(zhèn)的大貨車為輛,前往、兩城鎮(zhèn)總費(fèi)用為元,試求出的函數(shù)解析式.若運(yùn)往城鎮(zhèn)的防護(hù)用品不能少于100箱,請(qǐng)你寫出符合要求的最少費(fèi)用.

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