如圖是一個(gè)“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”(箭頭是指數(shù)進(jìn)入轉(zhuǎn)換機(jī)的路徑,方框是對進(jìn)入的數(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換的轉(zhuǎn)換機(jī))。

(1)、當(dāng)小明輸入4, 7, - ,-2012 這四個(gè)數(shù)使,則四次輸出的結(jié)果依次為       ,       ,       ,       。

(2)、你認(rèn)為當(dāng)輸入數(shù) 等于            時(shí)(寫出一個(gè)即可),其輸出結(jié)果為0。

(3)、你認(rèn)為這個(gè)“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”不可能輸出       數(shù)。

(4)、有一次,小明在操作的時(shí)候,輸出的結(jié)果是2,聰明的你判斷一下,小明輸入的正整數(shù)是

          (用含自然數(shù)n的代數(shù)式表示)。

 

【答案】

(1)1,2,2,(2)0(5、10、15……5的倍數(shù)均可)(3)負(fù)數(shù)(4)5n+2

【解析】

試題分析:依題意知,當(dāng)小明輸入4時(shí),4>2則要加上-5,此時(shí)值為-1<2,則求它的相反數(shù)為1,并求出它的倒數(shù)1并輸出。所以輸入4則輸出1.同理可求輸入7, - ,-2012這三個(gè)數(shù)四次輸出的結(jié)果依次2,2,。

(2)當(dāng)輸出數(shù)為0.可通過逆推,絕對值為0的數(shù)為0.為非正數(shù),其相反數(shù)為0.該數(shù)<2.則輸入也為0.

(3)該輸出器從相反數(shù)處后兩分支一個(gè)是非正數(shù)則進(jìn)入絕對值輸出,另一個(gè)是正數(shù)輸出其倒數(shù)也是正數(shù)。所以這個(gè)輸出器不會輸出負(fù)數(shù)。

(4)、有一次,小明在操作的時(shí)候,輸出的結(jié)果是2,聰明的你判斷一下,小明輸入的正整數(shù)是5n+2

考點(diǎn):實(shí)數(shù)運(yùn)算

點(diǎn)評:本題難度較大,主要考查學(xué)生對實(shí)數(shù)運(yùn)算知識點(diǎn)的掌握,靈活分析運(yùn)用于數(shù)值轉(zhuǎn)換器中。包含探究規(guī)律題型中,為中考常見題型。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)示意圖,請按要求在括號內(nèi)填寫轉(zhuǎn)換步驟,在表格中填寫數(shù)值.
輸入 -1
輸出 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)示意圖,請按要求在括號內(nèi)填寫轉(zhuǎn)換步驟,在表格中填寫數(shù)值.
輸出
3a-1
2

輸入 -1
 
 
輸出
 
0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個(gè)“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”(箭頭是指數(shù)進(jìn)入轉(zhuǎn)換機(jī)的路徑,方框是對進(jìn)入的數(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換的轉(zhuǎn)換機(jī)).
精英家教網(wǎng)
(1)當(dāng)小明輸入4,7,-
12
,-2012 這四個(gè)數(shù)使,則四次輸出的結(jié)果依次為
 
,
 
,
 
,
 

(2)你認(rèn)為當(dāng)輸入數(shù)等于
 
 時(shí)(寫出一個(gè)即可),其輸出結(jié)果為0.
(3)你認(rèn)為這個(gè)“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”不可能輸出
 
數(shù).
(4)有一次,小明在操作的時(shí)候,輸出的結(jié)果是2,聰明的你判斷一下,小明輸入的正整數(shù)是
 
(用含自然數(shù)n的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器,每次輸入3個(gè)不為零的數(shù),經(jīng)轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換后輸出3個(gè)新數(shù),規(guī)律如下:當(dāng)輸入數(shù)分別為x,y,z時(shí),對應(yīng)輸出的新數(shù)依次為數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式.例如,輸入1,2,3,則輸出數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式.那么當(dāng)輸出的新數(shù)為數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式時(shí),輸入的3個(gè)數(shù)依次為________

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