如圖,折線A-B-C是某市區(qū)出租汽車所收費用y(元)與出租車行駛路程x(精英家教網(wǎng)km)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象.
根據(jù)圖象,求:
(1)當(dāng)x≥2時,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)某人付車費15.6元,則出租車行走了多少千米?
分析:(1)可設(shè)出租汽車所收費用y(元)與出租車行駛路程x(km)之間的函數(shù)關(guān)系式為:y=kx+b,列方程求解.
(2)將y=15.6,代入到關(guān)系式中求出x.
解答:解:
(1)一次函數(shù)的圖象過B(2,3)、C(7,9)
3=2k+b
9=7k+b

解得
k=
6
5
b=
3
5

函數(shù)關(guān)系式是y=
6
5
x+
3
5


(2)將y=15.6代入y=
6
5
x+
3
5
,得15.6=
6
5
x+
3
5

解得x=12.5
即出租車行走了12.5千米.
點評:本題主要考查用待定系數(shù)法求一次函數(shù)關(guān)系式.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,折線ABC是甲地向乙地打長途電話所需要付的電話費y(元)與通話時精英家教網(wǎng)間t(分鐘)之間關(guān)系的圖象(注意:通話時間不足1分鐘按1分鐘計費).
(1)通話1分鐘,要付電話費多少元?通話5分鐘要付多少電話費?
(2)通話多少分鐘內(nèi),所支付的電話費一樣多?
(3)通話3.2分鐘應(yīng)付電話費多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小張騎自行車勻速從甲地到乙地,在途中休息了一段時間后,仍按原速行駛.他距乙地的距離與時間的關(guān)系如圖中折線所示,小李騎摩托車勻速從乙地到甲地,比小張晚出發(fā)一段時間精英家教網(wǎng),他距乙地的距離與時間的關(guān)系如圖中線段AB所示.
(1)小李到達甲地后,再經(jīng)過
 
小時小張到達乙地;小張騎自行車的速度是
 
千米/小時.
(2)小張出發(fā)幾小時與小李相距15千米?
(3)若小李想在小張休息期間與他相遇,則他出發(fā)的時間x應(yīng)在什么范圍?(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•啟東市一模)小強和爸爸上山游玩,兩人距地面的高度y(米)與小強登山時間x(分)之間的函數(shù)圖象分別如圖中折線OAC和線段DE所示,根據(jù)函數(shù)圖象進行以下探究:
信息讀取
(1)爸爸登山的速度是每分鐘
10
10
米;
(2)請解釋圖中點B的實際意義;
圖象理解
(3)求線段DE所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(4)計算、填空:m=
6.5
6.5
;
問題解決
(5)若小強提速后,他登山的速度是爸爸速度的3倍,間:小強登山多長時間時開始提速?此時小強距地面的高度是多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,折線A-B-C是某市區(qū)出租汽車所收費用y(元)與出租車行駛路程x(km)之間的函數(shù)關(guān)系圖象,某人付車費15.6元,則出租車行走了 如圖,折線A-B-C是某市區(qū)出租汽車所收費用y(元)與出租車行駛路程x(km)之間的函數(shù)關(guān)系圖象,某人付車費15.6元,則出租車行走了
12.5
12.5
千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,折線ABC是甲地向乙地打長途電話所需要付的電話費y(元)與通話時間t(分鐘)之間關(guān)系的圖象
(1)通話1分鐘,要付電話費多少元?通話5分鐘要付多少電話費?
(2)當(dāng)t≥3時,求y與t的函數(shù)關(guān)系式.
(3)通話3.2分鐘應(yīng)付電話費多少元?

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