（2012•懷化）如果點(diǎn)P1（3，y1），P2（2，y2）在一次函數(shù)y=2x-1的圖象上，則y1
＞
＞
y2．（填“＞”，“＜”或“=”）
分析：根據(jù)一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，將點(diǎn)P1、P2的坐標(biāo)分別代入已知函數(shù)的解析式，分別求得y1、y2的值，然后再來(lái)比較一下y1、y2的大�。�
解答：解：∵點(diǎn)P1（3，y1），P2（2，y2）在一次函數(shù)y=2x-1的圖象上，
∴y1=2×3-1=5，y2=2×2-1=3，
∵5＞3，
∴y1＞y2；
故答案是：＞．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，經(jīng)過函數(shù)的某點(diǎn)一定在函數(shù)的圖象上．解題時(shí)也可以根據(jù)一次函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行解答．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•懷化）如圖，已知AB∥CD，AE平分∠CAB，且交于點(diǎn)D，∠C=110°，則∠EAB為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•懷化）如圖，點(diǎn)P是⊙O外一點(diǎn)，PA是⊙O的切線，切點(diǎn)為A，⊙O的半徑OA=2cm，∠P=30°，則PO=
4
4
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•懷化）如圖，已知AB是⊙O的弦，OB=4，∠OBC=30°，點(diǎn)C是弦AB上任意一點(diǎn)（不與點(diǎn)A、B重合），連接CO并延長(zhǎng)CO交⊙O于點(diǎn)D，連接AD、DB．
（1）當(dāng)∠ADC=18°時(shí)，求∠DOB的度數(shù)；
（2）若AC=2
3
，求證：△ACD∽△OCB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•懷化）如圖，四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為3
2
的正方形，長(zhǎng)方形AEFG的寬AE=
7
2
，長(zhǎng)EF=
7
2
3
．將長(zhǎng)方形AEFG繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到長(zhǎng)方形AMNH（如圖），這時(shí)BD與MN相交于點(diǎn)O．
（1）求∠DOM的度數(shù)；
（2）在圖中，求D、N兩點(diǎn)間的距離；
（3）若把長(zhǎng)方形AMNH繞點(diǎn)A再順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到長(zhǎng)方形ARTZ，請(qǐng)問此時(shí)點(diǎn)B在矩形ARTZ的內(nèi)部、外部、還是邊上？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•懷化）如圖，拋物線m：y=-
1
4
（x+h）2+k與x軸的交點(diǎn)為A、B，與y軸的交點(diǎn)為C，頂點(diǎn)為M（3，
25
4
），將拋物線m繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)180°，得到新的拋物線n，它的頂點(diǎn)為D；
（1）求拋物線n的解析式；
（2）設(shè)拋物線n與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為E，點(diǎn)P是線段ED上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（P不與E、D重合），過點(diǎn)P作y軸的垂線，垂足為F，連接EF．如果P點(diǎn)的坐標(biāo)為（x，y），△PEF的面積為S，求S與x的函數(shù)關(guān)系式，寫出自變量x的取值范圍，并求出S的最大值；
（3）設(shè)拋物線m的對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn)為G，以G為圓心，A、B兩點(diǎn)間的距離為直徑作⊙G，試判斷直線CM與⊙G的位置關(guān)系，并說明理由．

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