【題目】某學(xué)校為了解本校學(xué)生平均每天的體育活動(dòng)時(shí)間情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果人數(shù)分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí)設(shè)活動(dòng)時(shí)間為t(小時(shí)),At1,B1≤t1.5,C1.5≤t2,Dt≥2,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:

1)該校共調(diào)查了多少名學(xué)生;

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)求出表示A等級(jí)的扇形圓心角的度數(shù);

4)在此次問卷調(diào)查中,甲班有2人平均每天大課間活動(dòng)時(shí)間不足1小時(shí),乙班有3人平均每天大課間活動(dòng)時(shí)間不足1小時(shí),若從這5人中任選2人去參加座談,試用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自不同班級(jí)的概率.

【答案】(1)50(名);(2)詳見解析;(3)180°;(4)

【解析】

1)利用B組人數(shù)19人,占總?cè)藬?shù)的38%即可求解,(2)用總?cè)藬?shù)減去A,BD中的人數(shù)求出C組人數(shù),即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,(3)用360°乘以A組占全體人數(shù)的比例即可求解,(4)畫出樹狀圖,找到總可能性和滿足條件的可能性即可解題.

解:(1)本次抽樣調(diào)查的人數(shù)為:19÷38%50(名);

2)因?yàn)?/span>C等級(jí)人數(shù)為:50﹣(15+19+4)=12(名),

條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整如圖:

3)表示A等級(jí)的扇形圓心角的度數(shù)為:×360°180°

4)設(shè)甲班的兩名同學(xué)分別用 A1A2表示,一班三名同學(xué)分別用B1B2、B3表示,隨機(jī)選出兩人參加座談的樹狀圖如下:

共有20種等可能的結(jié)果,而選出2人來自不同班級(jí)的有12種,所以P(選出的兩人來自不同的班級(jí))

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,等邊三角形ABC的頂點(diǎn)在⊙O上,點(diǎn)P是劣弧上的一點(diǎn)(端點(diǎn)除外),延長BP至點(diǎn)D,使BDAP,連結(jié)CD.

(1)AP過圓心O,如圖①,請你判斷△PDC是什么三角形?并說明理由;

(2)AP不過圓心O,如圖②,△PDC又是什么三角形?為什么?

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【題目】2019422日是第50個(gè)世界地球日,某校在八年級(jí)5個(gè)班中,每班各選拔10名學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)競賽并評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)各若干名,學(xué)校將獲獎(jiǎng)情況繪成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:

1)求本次競賽獲獎(jiǎng)的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中二等獎(jiǎng)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);

3)如果該校八年級(jí)有800人,請你估計(jì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)共有多少人?

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【題目】如圖,為了測量小山頂?shù)蔫F塔AB高度,王華和楊麗在平地上的C點(diǎn)處測得A點(diǎn)的仰角為45°,向前走了18m后到達(dá)D點(diǎn),測得A點(diǎn)的仰角為60°,B點(diǎn)的仰角為30°

1)求證:ABBD;

2)求證鐵塔AB的高度.(結(jié)果精確到0.1米,其中1.41,≈1.73

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【題目】如圖,已知二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,對(duì)稱軸為直線x1.有下列4個(gè)結(jié)論:①abc0;②4a+2b+c0;③2c3b;④a+bmam+b)(m是不等于1的實(shí)數(shù)).其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)有( 。

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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【題目】某校組織學(xué)生書法比賽,對(duì)參賽作品按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了評(píng)定.現(xiàn)隨機(jī)取部分學(xué)生書法作品的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

根據(jù)上述信息完成下列問題:

(1)求這次抽取的樣本的容量;

(2)請?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)已知該校這次活動(dòng)共收到參賽作品750份,請你估計(jì)參賽作品達(dá)到B級(jí)以上(即A級(jí)和B級(jí))有多少份?

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【題目】若一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過點(diǎn)(1,1)(1)求反比例函數(shù)的解析式.(2)已知點(diǎn)在第三象限,且同時(shí)在兩個(gè)函數(shù)的圖像上,求點(diǎn)的坐標(biāo).(3)利用(2)的結(jié)果,若點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,0),且以點(diǎn),,,為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請你直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).

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【題目】結(jié)論開放某教研機(jī)構(gòu)為了了解在校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀,隨機(jī)抽取某校部分初中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.依據(jù)所有調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

類別

人數(shù)

占總?cè)藬?shù)的比例

重視

a

0.3

一般

57

0.38

不重視

b

c

說不清楚

9

0.06

(1)求樣本容量及表格中a,bc的值,并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖.

(2)①根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,談?wù)勀銓?duì)該校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀的看法及建議;

②如果要了解全省初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的情況,你認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)行抽樣?

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