【題目】某商場按定價銷售某種商品時,每件可獲利100元;按定價的八折銷售該商品5件與將定價降低50元銷售該商品6件所獲利潤相等.
(1)該商品進(jìn)價、定價分別是多少?
(2)該商場用10000元的總金額購進(jìn)該商品,并在五一節(jié)期間以定價的七折優(yōu)惠全部售出,在每售出一件該商品時,均捐獻(xiàn)元給社會福利事業(yè),該商場為能獲得不低于3000元的利潤,求的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,點(diǎn)D在雙曲線上,AD垂直x軸,垂足為A,點(diǎn)C在AD上,CB平行于x軸交雙曲線于點(diǎn)B,直線AB與y軸相交于點(diǎn)F,已知AC:AD=1:3,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,2).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)直接寫出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值時自變量的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明步行從家去火車站,走到6分鐘時,以同樣的速度回家取物品,然后從家乘出租車趕往火車站,結(jié)果比預(yù)計步行時間提前了3分鐘.小元離家路程S(米)與時間t(分鐘)之間的函數(shù)圖象如圖,那么從家到火車站路程是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,對角線,交于點(diǎn),以,為鄰邊作平行四邊形,連接.
(1)求證:四邊形是菱形;
(2)若,,求四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A,B為定點(diǎn),定直線l//AB,P是l上一動點(diǎn).點(diǎn)M,N分別為PA,PB的中點(diǎn),對于下列各值:
①線段MN的長;
②△PAB的周長;
③△PMN的面積;
④直線MN,AB之間的距離;
⑤∠APB的大。
其中會隨點(diǎn)P的移動而變化的是( )
A. ②③ B. ②⑤ C. ①③④ D. ④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(0,6),點(diǎn)B(1,3),直線l1:y=kx(k≠0),直線l2:y=-x-2,直線l1經(jīng)過拋物線y=x2+bx+c的頂點(diǎn)P,且l1與l2相交于點(diǎn)C,直線l2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)D、E.若把拋物線上下平移,使拋物線的頂點(diǎn)在直線l2上(此時拋物線的頂點(diǎn)記為M),再把拋物線左右平移,使拋物線的頂點(diǎn)在直線l1上(此時拋物線的頂點(diǎn)記為N).
(1)求拋物y=x2+bx+c線的解析式.
(2)判斷以點(diǎn)N為圓心,半徑長為4的圓與直線l2的位置關(guān)系,并說明理由.
(3)設(shè)點(diǎn)F、H在直線l1上(點(diǎn)H在點(diǎn)F的下方),當(dāng)△MHF與△OAB相似時,求點(diǎn)F、H的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于,對稱軸是直線,與軸交于點(diǎn).若點(diǎn),同時從點(diǎn)出發(fā),都以每秒個單位長度的速度分別沿,邊運(yùn)動.
(1)求該二次函數(shù)的解析式及點(diǎn)的坐標(biāo),與軸的另一個交點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)當(dāng),運(yùn)動到秒時,沿翻折,點(diǎn)恰好落在軸上點(diǎn)處,請判定此時四邊形的形狀,并求出點(diǎn)坐標(biāo).
(3)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動到對稱軸與的交點(diǎn)時,點(diǎn)往回運(yùn)動,同時點(diǎn)則倍的速度繼續(xù)沿運(yùn)動,在整個運(yùn)動過程中,以點(diǎn),,為頂點(diǎn)的三角形面積是否存在最大值?若存在,請求出這個最大值;若不存在,請說明理由.
(4)在段的拋物線上有一點(diǎn)到線段的距離最大,請求出這個最大距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù).
(1)求證這個二次函數(shù)的圖像一定與x軸有交點(diǎn);
(2)若這個二次函數(shù)有最大值0,求m的值;
(3)我們定義:若二次函數(shù)的圖像與x軸正半軸的兩個交點(diǎn)的橫坐標(biāo),滿足2<<3,則稱這個二次函數(shù)與x軸有兩個“黃金交點(diǎn)”.如果二次函數(shù)與x軸有兩個“黃金交點(diǎn)”,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交BC于點(diǎn)D,交CA的延長線于點(diǎn)E,過點(diǎn)D作DH⊥AC,垂足為點(diǎn)H,連接DE,交AB于點(diǎn)F.
(1)求證:DH是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為4,AE=FE時,求的長(結(jié)果保留π);
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