【題目】定義:在平面直角坐標(biāo)系中,圖形G上點P(x,y)的縱坐標(biāo)y與其橫坐標(biāo)x的差yx稱為P點的“坐標(biāo)差”,而圖形G上所有點的“坐標(biāo)差”中的最大值稱為圖形G的“特征值”

(1)①點A(1,3) 的“坐標(biāo)差”為 。

②拋物線y=x2+3x+3的“特征值”為

(2)某二次函數(shù)y=x2+bx+c(c≠0) 的“特征值”為1,點B(m,0)與點C分別是此二次函數(shù)的圖象與x軸和y軸的交點,且點B與點C的“坐標(biāo)差”相等。

①直接寫出m= (用含c的式子表示)

②求此二次函數(shù)的表達式。

(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以M(2,3)為圓心,2為半徑的圓與直線y=x相交于點D、E請直接寫出⊙M的“特征值”為 。

【答案】1① 2; ② 4; (2① m= c ; ②

;(3

【解析】試題分析:

1由題中所給“坐標(biāo)差”的定義即可得到點A1,3)的坐標(biāo)差;

由坐標(biāo)差的定義可得二次函數(shù)y=x2+3x+3圖象上點的坐標(biāo)差為 ,將此關(guān)系式配方即可求得y-x的最大值,從而得到拋物線y=x2+3x+3的“特征值”;

2由題意可得0-m=c-0,由此可得m=-c;

m=-c可得點B的坐標(biāo)為(-c,0),把點B的坐標(biāo)代入中可得,可得,;再由的特征值為1可得: ,兩者即可解得bc的值,由此即可得到二次函數(shù)的解析式;

3如圖,過點M作直線PF⊥DE,交⊙M于點PF,由已知條件易得直線PF的解析式為y=-x+5;由直線y=x上的所有點的坐標(biāo)差為0,且坐標(biāo)平面內(nèi)在直線y=x的右側(cè)距離直線y=x越遠的點的坐標(biāo)差越大可知在⊙M上距離直線y=x最遠的點是點P,設(shè)點P的坐標(biāo)為(xy)由點PM的距離為2,可得到關(guān)于x、y的方程,和y=-x+5組合即可解得點P的坐標(biāo),這樣就可得到⊙M的特征值了.

試題解析:

1① ∵A的坐標(biāo)為(13),

A的坐標(biāo)差為:3-1= 2;

∵二次函數(shù)的解析式為:y=x2+3x+3,

該二次函數(shù)圖象上所有點的坐標(biāo)差都滿足 ,

,即該二次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)差的最大值為4,

∴該二次函數(shù)圖象的特征值為:4;

2由已知易得點C的坐標(biāo)為0,c),B的坐標(biāo)為(m,0),

∴點C的坐標(biāo)差為:c-0,點B的坐標(biāo)差為:0-m,

又∵點B與點C的“坐標(biāo)差”相等,

∴c-0=0-m,

∴m=c

② ∵m=c,

∴B(-c0,

將其代入 中,

得,

∵c≠0,

,

,

的“坐標(biāo)差”為:

∵“特征值”為1,

將①代入②中,得:

,

∴拋物線的表達式為

3)如圖,過點M作直線PF⊥DE,交⊙M于點PF

直線DE的解析式為y=x,點M的坐標(biāo)為(2,3),

直線PF的解析式為y=-x+5,

直線y=x上所有點的坐標(biāo)差都等于0,而在直線y=x的右側(cè)距離直線y=x越遠的點的坐標(biāo)差就越大,⊙M上點P距離直線y=x最遠,

P的坐標(biāo)差就是⊙M的“特征值”,

設(shè)點P的坐標(biāo)為x,y),

P到點M23)的距離為2,

Px,y)在直線y=-x+5,

,解得 ,

對應(yīng)的 ,

P的坐標(biāo)為

P的坐標(biāo)差為: ,

∴⊙M的“特征值”為: .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為迎接線下開學(xué),某學(xué)校決定對原有的排水系統(tǒng)進行改造,如果甲組先做5天后,剩下的工程由乙組單獨承擔(dān),還需7.5天才能完工,為了早日完成工程,甲乙兩組合作施工,6天完成了任務(wù);甲乙兩組單獨完成此項工程各需要多少天?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】商場某種商品進價為 70 元,當(dāng)售價定為每件 100 元時,平均每天可銷售 20 .經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每件商品每降價 1 元,商場平均每天可多售出 2 .若商場規(guī)定每件商品的利潤率不低于 30%,設(shè)每件商品降價 x .

(1)商場日銷售量增加 件,每件商品盈利 (用含 x 的代數(shù)式表示);

(2)在上述條件不變、銷售正常情況下,每件商品降價多少元時,日盈利可達到 750 ?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AD、BC垂直相交于點OABCD,又BC = 8,AD = 6,求:ABCD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分線。

(1)AB上一點O為圓心,AD為弦作⊙O;

(2)求證:BC為⊙O的切線;

(3)如果AC=3,tanB=,求⊙O的半徑。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一輛汽車在公路上行駛,其所走的路程和所用的時間可用 下表表示:

時間/tmin

1

2.5

5

10

20

50

路程/s km

2

5

10

20

40

100

1)在這個變化過程中,自變量、因變量各是什么?

2)當(dāng)汽車行駛路程s20km時,所花的時間t是多少分鐘?

3)從表中說出隨著t逐漸變大,s的變化趨勢是什么?

4)如果汽車行駛的時間為t (min),行駛的路程為s ,那么路程s 與時間t之間的關(guān)系式為 .

5)按照這一行駛規(guī)律,當(dāng)所花的時向t300min時,汽車行駛的路程 s是多少千米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,ABAC,點P為△ABC所在平面內(nèi)一點過點P分別作PEACAB于點E,PFABBC于點D,交AC于點F

1)觀察猜想

如圖1,當(dāng)點PBC邊上時,此時點P、D重合,試猜想PDPE,PFAB的數(shù)量關(guān)系:   

2)類比探究

如圖2,當(dāng)點P在△ABC內(nèi)時,過點PMNBCAB于點M,交AC于點N,試寫出PD,PE,PFAB的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

3)解決問題

如圖3,當(dāng)點P在△ABC外時,若AB6,PD1,請直接寫出平行四邊形PEAF的周長   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:

(1)(+3.41)(0.59)

(2)(13)(13)

(3)20+(14)(18)13

(4)(+3)(21)+(19)+(+12)+(+5)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)軸上,點A、B分別表示數(shù)a、b,分別計算下列情況中點A、B之間的距離:

1)當(dāng)a=2b=5時,AB=______;

2)當(dāng)a=0b=5時,AB=_____

3)當(dāng)a=2,b=5時,AB=______;

4)當(dāng)a=2,b=5時,AB=______;

5)當(dāng)a=2,b=m時,AB=______;

6)數(shù)軸上分別表示a和﹣2的兩點AB之間的距離為3a=____;

7)點AB分別表示數(shù)a、b,點AB之間的距離為______;

8|a3|+|a2|的最小值是______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案