【題目】為了加強學生課外閱讀,開闊視野,某校開展了“書香校園,誦讀經(jīng)典”活動,學校隨機抽查了部分學生,對他們每天的課外閱讀時間進行調(diào)查,并將調(diào)查統(tǒng)計的結(jié)果分為四類:每天誦讀時間分鐘的學生記為類,20分鐘分鐘記為類,40分鐘分鐘記為類,分鐘記為類,收集的數(shù)據(jù)繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次共抽取了__________名學生進行調(diào)查統(tǒng)計,扇形統(tǒng)計圖中類所對應(yīng)的扇形圓心角大小為___________;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)如果該校共有2000名學生,請你估計該校類學生約有多少人?
【答案】(1)50;;(2)詳見解析;(3)估計該校類學生約有320人.
【解析】
(1)用A類人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù);然后用D類人數(shù)分別除以調(diào)查的總?cè)藬?shù)×360°即可得到結(jié)論;
(2)先計算出D類人數(shù),然后補全條形統(tǒng)計圖;
(3)利用樣本估計總體,用2000乘以樣本中C類的百分比即可.
解:(1)15÷30%=50,
所以這次共抽查了50名學生進行調(diào)查統(tǒng)計;
扇形統(tǒng)計圖中D類所對應(yīng)的扇形圓心角大小為: ×360°=36°,
故答案為50;36°.
(2)D類人數(shù)為50-15-22-8=5,條形統(tǒng)計圖補充完整后如圖所示:
(3)∵該校類學生在抽樣調(diào)查樣本中所占百分比為
∴
∴估計該校類學生約有320人.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線y=x2+(k﹣1)x﹣k與直線y=kx+1交于A,B兩點,點A在點B的左側(cè).
(1)如圖1,當k=1時,直接寫出A,B兩點的坐標;
(2)在(1)的條件下,點P為拋物線上的一個動點,且在直線AB下方,試求出△ABP面積的最大值及此時點P的坐標;
(3)如圖2,拋物線y=x2+(k﹣1)x﹣k(k>0)與x軸交于點C、D兩點(點C在點D的左側(cè)),在直線y=kx+1上是否存在唯一一點Q,使得∠OQC=90°?若存在,請求出此時k的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點E是A邊上一點,且AE=,點F是邊BC上的任意一點,把△BEF沿EF翻折,點B的對應(yīng)點為G,連接AG,CG,則四邊形AGCD的面積的最小值為_____.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,∠AOB=90°,∠OAB=30°,反比例函數(shù)y1=的圖象經(jīng)過點A,反比例函數(shù)y2=﹣的圖象經(jīng)過點B,則m的值是( 。
A.m=3B.C.D.
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【題目】疫情防控,我們一直在堅守.某居委會組織兩個檢查組,分別對“居民體溫”和“居民安全出行”的情況進行抽查.若這兩個檢查組在轄區(qū)內(nèi)的某三個校區(qū)中各自隨機抽取一個小區(qū)進行檢查,則他們恰好抽到同一個小區(qū)的概率是( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3, ,以點C為圓心作⊙O與直線BD相切,點P是⊙O上的一個動點,連接AP交BD于點T,則的最大值是( )
A.B.C.D.3
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【題目】中學生上學帶手機的現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注,為此媒體記者隨機調(diào)查了某校若干名學生上學帶手機的目的,分為四種類型:A接聽電話;B收發(fā)短信;C查閱資料;D游戲聊天.并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計圖(不完整),請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學生;
(2)將圖1、圖2補充完整;
(3)現(xiàn)有4名學生,其中A類兩名,B類兩名,從中任選2名學生,求這兩名學生為同一類型的概率(用列表法或樹狀圖法).
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【題目】如圖,等邊△ABC中,D是邊BC上的一點,且BD:DC=1:3,把△ABC折疊,使點A落在邊BC上的點D處,那么的值為_____.
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【題目】如圖,四邊形ABCD的四個頂點分別在反比例函數(shù)與的圖象上,對角線軸,且于點P.已知點B的橫坐標為4.
(1)若點P的縱坐標為2,求直線AB的函數(shù)表達式.
(2)若點P是BD的中點,試判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.
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