【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)
, -, 0, ,‐3.1415926, 20%, ‐3, 2, -1,3.1010010001…(每?jī)蓚(gè)1之間逐次增加1個(gè)0)
①正數(shù)集合{ ……}
②負(fù)數(shù)集合{ ……}
③整數(shù)集合{ ……}
④負(fù)分?jǐn)?shù)集合{ ……}
⑤無理數(shù)集合{ ……}
【答案】見解析.
【解析】
①根據(jù)正數(shù)的定義選出即可;②根據(jù)負(fù)數(shù)的定義選出即可;③根據(jù)整數(shù)的定義選出即可;④根據(jù)負(fù)分?jǐn)?shù)的定義選出即可;⑤根據(jù)無理數(shù)的定義選出即可.
①正數(shù)集合{ ,20%, 2,3.1010010001…(每?jī)蓚(gè)1之間逐次增加1個(gè)0) ……}
②負(fù)數(shù)集合{ , -, ‐3.1415926, ‐3, -1 ……}
③整數(shù)集合{ 0,2,-1 ……}
④負(fù)分?jǐn)?shù)集合{,‐3.1415926, ‐3 ……}
無理數(shù)集合{ -,3.1010010001…(每?jī)蓚(gè)1之間逐次增加1個(gè)0) ……}
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)在下列表格中填上相應(yīng)的值
x | … | -6 | -4 | -3 | -2 | -1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 | … |
… | -1 | -2 | 3 | 1 | … |
(2)若將上表中的變量用y來代替(即有),請(qǐng)以表中的的值為點(diǎn)的坐標(biāo), 在下方的平面直角坐標(biāo)系描出相應(yīng)的點(diǎn),并用平滑曲線順次連接各點(diǎn)
(3)在(2)的條件下,可將y看作是x的函數(shù) ,請(qǐng)你結(jié)合你所畫的圖像,寫出該函數(shù)圖像的兩個(gè)性質(zhì) :__________________________________________________.
(4)結(jié)合圖像,借助之前所學(xué)的函數(shù)知識(shí),直接寫出不等式的解集: ____________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一副三角尺如圖拼接:含角的三角尺的長直角邊與含角的三角尺的斜邊恰好重合已知是AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到的平分線上時(shí),連接DP,求DP的長;
當(dāng)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過程中出現(xiàn)時(shí),求此時(shí)的度數(shù);
當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),以為頂點(diǎn)的平行四邊形的頂點(diǎn)Q恰好在邊BC上?求出此時(shí)DPBQ的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)過點(diǎn)(﹣1,0)和點(diǎn)(0,﹣3),且頂點(diǎn)在第四象限,設(shè)P=a+b+c,則P的取值范圍是( )
A.﹣3<P<﹣1
B.﹣6<P<0
C.﹣3<P<0
D.﹣6<P<﹣3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC為矩形,A(10,0),C(0,4),點(diǎn)D是OA的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在線段BC上以每秒2個(gè)單位長的速度由點(diǎn)C向B 運(yùn)動(dòng).設(shè) 動(dòng)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒
(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PODB是平行四邊形?
(2)在直線CB上是否存在一點(diǎn)Q,使得O、D、Q、P四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,求t的值,并求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由。
(3) 在線段PB上有一點(diǎn)M,且PM=5,當(dāng)P運(yùn)動(dòng) 秒時(shí),四邊形OAMP的周長最小, 并畫圖標(biāo)出點(diǎn)M的位置。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C,D是以線段AB為直徑的⊙O上兩點(diǎn),若CA=CD,且∠ACD=30°,則∠CAB=( )
A.15°
B.20°
C.25°
D.30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解方程(1):2x2-4x-5=0.(公式法) (2) x2-4x+1=0.(配方法)
(3)(y-1)2+2y(1-y)=0.(因式分解法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,點(diǎn)A、B在的兩條邊上運(yùn)動(dòng),與的平分線交于點(diǎn)C.
點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)過程中,的大小會(huì)變嗎?如果不會(huì),求出的度數(shù);如果會(huì),請(qǐng)說明理由.
如圖,AD是的平分線,AD的反向延長線交BC的延長線于點(diǎn)E,點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)過程中,的大小會(huì)變嗎?如果不會(huì),求出的度數(shù);如果會(huì),請(qǐng)說明理由.
若,請(qǐng)直接寫出______;______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A1A2=1,∠OA1A2=90°,∠A1OA2=30°,以斜邊OA2為直角邊作直角三角形,使得∠A2OA3=30°,依次以前一個(gè)直角三角形的斜邊為直角邊一直作含30°角的直角三角形,則Rt△A2014OA2015的面積為_____.
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