【題目】如圖所示,梯形中,
∥
,
,
,
,
,點(diǎn)
是邊
上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)
是射線
上一點(diǎn),射線
和射線
交于點(diǎn)
,且
.
(1)求線段的長;
(2)如果是以
為腰的等腰三角形,求線段
的長;
(3)如果點(diǎn)在邊
上(不與點(diǎn)
、
重合),設(shè)
,
,求
關(guān)于
的函數(shù)解析式,并寫出
的取值范圍;
【答案】(1)7;(2)15或;(3)
(
).
【解析】
試題分析:(1)過點(diǎn)作
,垂足為點(diǎn)
,由勾股定理求出AH的長,進(jìn)而求出DC的長;
(2)可證∽
,從而得到
是以
為腰的等腰三角形,分兩種情況討論:① 若
,② 若
;
(3)表示出DE的長,由∽
,得出EG的長,從而得出DG的長,由DF∥AE,得到
,化簡即可得到結(jié)論.
試題解析:(1)過點(diǎn)作
,垂足為點(diǎn)
.在Rt
中,
,
,
,∴
.又∵
,∴
;
(2)∵,又
,∴
∽
.由
是以
為腰的等腰三角形,可得
是以
為腰的等腰三角形.
① 若,∵
,∴
;
② 若,過點(diǎn)
作
,垂足為
,∴
.
在Rt中,
,
;
在Rt中,
,
,∴
;
綜上所述:當(dāng)是以
為腰的等腰三角形時(shí),線段
的長為15或
;
(3)在Rt中,
,
.∵
∽
,∴
,∴
,∴
.∵
∥
,∴
,
,∴
,
的取值范圍為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+5與雙曲線(x>0)相交于A,B兩點(diǎn),與x軸相交于C點(diǎn),△BOC的面積是
.若將直線y=﹣x+5向下平移1個(gè)單位,則所得直線與雙曲線
(x>0)的交點(diǎn)有( )
A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.0個(gè),或1個(gè),或2個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列一次函數(shù)中,y隨x增大而減小的是( )
A. y=3x B. y=3x﹣2 C. y=3x+2x D. y=﹣3x﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列計(jì)算正確的是().
A. a6-a2=a4 B. a2·a3=a5 C. (a2)3=a5 D. a6÷a2=a3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正比例函數(shù)y=mx的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(m,4),且y的值隨x值的增大而減小,則m=( )
A. 2B. -2C. 4D. -4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若M(3x-y2)=y4-9x2,那么代數(shù)式M應(yīng)是( )
A. -3x-y2 B. -y2+3x C. 3x+y2 D. 3x-y2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),每次向上平移2個(gè)單位長度或向右平移1個(gè)單位長度.
(1)實(shí)驗(yàn)操作:
在平面直角坐標(biāo)系中描出點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),平移1次后,2次后,3次后可能到達(dá)的點(diǎn),并把相應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)填寫在表格中:
(2)觀察發(fā)現(xiàn):
設(shè)點(diǎn)P(x,y),任一次平移,點(diǎn)P可能到達(dá)的點(diǎn)的縱、橫坐標(biāo)都滿足一定的關(guān)系式.
例如:平移1次后2x+y= _________;平移2次后2x+y= ;平移3次后2x+y= ;……由此我們知道,平移n次后點(diǎn)P的坐標(biāo)都滿足一定的關(guān)系式是 ;
(3)探索運(yùn)用:
點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)經(jīng)過n次平移后到達(dá)點(diǎn)Q,若點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)比橫坐標(biāo)大6,并且P平移的路徑長不小于50,不超過56,請直接寫出Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線的解析式為
,且
與
軸交于點(diǎn)D,直線
經(jīng)過點(diǎn)
、
,直線
、
交于點(diǎn)C.
(1)求直線的解析表達(dá)式;
(2)求的面積;
(3)在直線上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P,使得
與
的面積相等,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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