(1)畫圖探究:
如圖1,若點(diǎn)A、B在直線m同側(cè),在直線m上求作一點(diǎn)P,使AP+BP的值最小,保留作圖痕跡,不寫作法;
(2)實踐運(yùn)用:
如圖2,在等邊△ABC中,AB=2,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),AD是高,點(diǎn)P是高AD上一個動點(diǎn),求BP+PE的最小值
(3)拓展延伸:
如圖3,四邊形ABCD中,∠BAD=125°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分別找一點(diǎn)M、N,使△AMN周長最小,并求此時∠MAN的度數(shù).
(1)如圖1所示:P點(diǎn)即為所求;

(2)如圖2,連接EC,交AD于點(diǎn)P,
此時BP+PE最小,
∵等邊△ABC中,AB=2,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),
∴CE⊥AB,
∴BE=1,BC=2,
∴EC=
3
,
∴BP+PE的最小值為:
3
;

(3)如圖3:
分別作出點(diǎn)A關(guān)于CD,BC的對稱點(diǎn)E,F(xiàn),連接EF分別交CD、BC于點(diǎn)M、N此時△AMN周長最;
∵∠BAD=125°,∴∠E+∠F=55°,∴∠DAM+∠EAB=∠E+∠F=55°,
∴∠MAN=125°-55°=70°.

練習(xí)冊系列答案
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將一張長與寬的比為2:1的長方形紙片按如圖①、②所示的方式對折,然后沿圖③中的虛線裁剪,得到圖④,最后將圖④的紙片再展開鋪平,則所得到的圖案是( 。
A.B.C.D.

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如圖,將矩形紙片ABCD折痕,使點(diǎn)D落在點(diǎn)線段AB的中點(diǎn)F處.若AB=4,則邊BC的長為( 。
A.
4
3
3
B.5C.2
3
D.4

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如圖,將一張長方形紙片折疊成如圖所示的形態(tài),∠CBD=40°,則∠ABC=______.

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按下面的方法折紙,然后回答問題:

(1)∠2是______度.
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(3)∠1+∠AEC=______度.∠1與∠AEC也稱為互為______.

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請你寫出4個字(可以是數(shù)字、字母、漢字)要求它們都是軸對稱圖形______、______、______、______.

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如圖,點(diǎn)O是矩形ABCD的中心,E是AB上的點(diǎn),沿CE折疊后,點(diǎn)B恰好與點(diǎn)O重合,若BC=3,則折痕CE的長為( 。
A.2
3
B.
3
2
3
C.
3
D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,菱形ABCD中,∠BAD=60°,M是AB的中點(diǎn),P是對角線AC上的一個動點(diǎn),若PM+PB的最小值是3,則AB長為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖甲,正方形被劃分成16個全等的三角形,將其中若干個三角形涂黑,且滿足下列條件:
(1)涂黑部分的面積是原正方形面積的一半;
(2)涂黑部分成軸對稱圖形.
如圖乙是一種涂法,請在圖1~3中分別設(shè)計另外三種涂法.(在所設(shè)計的圖案中,若涂黑部分全等,則認(rèn)為是同一種涂法,如圖乙與圖丙)

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同步練習(xí)冊答案