【題目】如圖所示,在△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點O,根據(jù)下列條件,求出∠BOC的度數(shù).
(1)已知∠ABC+∠ACB=100°,則∠BOC= .
(2)已知∠A=90°,求∠BOC的度數(shù).
(3)從上述計算中,你能發(fā)現(xiàn)∠BOC與∠A的關系嗎?請直接寫出∠B0C與∠A的關系.
【答案】(1)1300;(2)1350;(3)∠BOC=900+.
【解析】
試題(1)由已知求出∠OBC和∠OCB的和,即求出∠BOC;(2)由∠A求出∠ABC和∠ACB的和,由角平分線求出∠OBC和∠OCB的和,即求出∠BOC;(3)用三角形內(nèi)角和定理和角平分線平分已知角導出∠BOC與∠A的關系.
試題解析:(1)∵∠ABC與∠ACB的平分線交于點O,∠ABC+∠ACB=100°,∴∠OBC+∠OCB=50,∴∠BOC=180-50=130.(2)∵∠A=90°,∴∠ABC+∠ACB=180-90=90,∵∠ABC與∠ACB的平分線交于點O,∴∠OBC+∠OCB=90÷2=45,∴∠BOC=180-45=135;(3)∠BOC=180-(∠OBC+∠OCB)=180-(∠ABC+∠ACB)=180-(180-∠A)=180-90+∠A=90+∠A,即∠BOC=900+.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線y=kx(k為常數(shù))與拋物線y= x2﹣2交于A,B兩點,且A點在y軸左側(cè),P點的坐標為(0,﹣4),連接PA,PB.有以下說法:
①PO2=PAPB;
②當k>0時,(PA+AO)(PB﹣BO)的值隨k的增大而增大;
③當k=- 時,BP2=BOBA;
④△PAB面積的最小值為 .
其中正確的是 . (寫出所有正確說法的序號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算機系統(tǒng)對文件的管理通常采用樹形目錄結(jié)構,方式如圖,在一個根目錄下建立若干子目錄(這里稱第一層目錄),每個子目錄又可作為父目錄,向下繼續(xù)建立其子目錄(這里稱第二層目錄),依次進行,可創(chuàng)建多層目錄.現(xiàn)在一根目錄下建立了四層目錄,并且每一個父目錄下的子目錄的個數(shù)都相同,都等于根目錄下目錄的個數(shù).已知第三層目錄共有343個,求這一根目錄下的所有目錄的個數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是一個圓,一只電子跳蚤在標有數(shù)字的五個點上跳躍.若它停在奇數(shù)點上時,則一次沿順時針方向跳兩個點;若停在偶數(shù)點上時,則下一次沿逆時針方向跳一個點.若這只跳蚤從1這點開始跳,則經(jīng)過2019次跳后它所停在的點對應的數(shù)為( )
A. 1 B. 2 C. 4 D. 5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
在學習“分式方程及其解法”過程中,老師提出一個問題:若關于x的分式方程的解為正數(shù),求a的取值范圍?
經(jīng)過獨立思考與分析后,小明和小聰開始交流解題思路如下:
小明說:解這個關于x的分式方程,得到方程的解為.由題意可得,所以,問題解決.
小聰說:你考慮的不全面.還必須保證才行.
請回答:_______________的說法是正確的,并說明正確的理由是:__________________.
完成下列問題:
(1)已知關于x的方程的解為非負數(shù),求m的取值范圍;
(2)若關于x的分式方程無解.直接寫出n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,E為AC邊的中點,過點A作AD⊥AB交BE的延長線于點D,CG平分∠ACB交BD于點G,F(xiàn)為AB邊上﹣點,連接CF,且∠ACF=∠CBG.
(1)求證:AF=CG;
(2)寫出圖中長度等于2DE的所有線段.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:關于x的一元二次方程kx2﹣(4k+1)x+3k+3=0(k是整數(shù)).
(1)求證:方程有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)若方程的兩個實數(shù)根都是整數(shù),求k的值.
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【題目】某電器超市銷售每臺進價分別為200元,170元的A,B兩種型號的電風扇,表中是近兩周的銷售情況:
銷售時段 | 銷售數(shù)量 | 銷售收入 | |
A種型號 | B種型號 | ||
第一周 | 3臺 | 5臺 | 1800元 |
第二周 | 4臺 | 10臺 | 3100元 |
(進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入-進貨成本)
(1)求A,B兩種型號的電風扇的銷售單價.
(2)若超市準備用不多于5400元的金額再采購這兩種型號的電風扇共30臺,則A種型號的電風扇最多能采購多少臺?
(3)在(2)的條件下,超市銷售完這30臺電風扇能否實現(xiàn)利潤為1400元的目標?若能,請給出相應的采購方案;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】正方形A1B1C1O,正方形A2B2C2C1,正方形A3B3C3C2,…按如圖所示的方式放置在平面直角坐標系中.點A1,A2,A3…和點C1,C2,C3,…分別在直線y=x+1和x軸上,則點Bn的坐標是__________.(n為正整數(shù))
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