精英家教網(wǎng)如圖,在直角梯形ABCD中,AB=BC=4,M為腰BC上一點(diǎn),且△ADM為等邊三角形,則S△CDM:S△ABM=
 
分析:過D點(diǎn)作DF⊥AB交于點(diǎn)F,根據(jù)三個(gè)直角三角形的斜邊相等,運(yùn)用勾股定理可求得DC、CM的長,即可解.
解答:精英家教網(wǎng)解:過D點(diǎn)作DF⊥AB交于點(diǎn)F,則四邊形BCDF為矩形,CD=BF,DF=CB,
∵△ADF,△DCM,△ABM為直角三角形,△ADM為等邊三角形,已知AB=BC=4,
∴AD2=AF2+DF2,①
DM2=CD2+CM2,②
AM2=AB2+BM2,③
設(shè)CD=x,CM=y,
則由①②得:x2+y2=42+(4-x)2④,
①③得:42+(4-x)2=42+(4-y)2⑤,
由⑤得x=y,代入④得:
x=4
3
-4;
S△CDM=
1
2
(4
3
-4)2
S△ABM=
1
2
×4×(4-4
3
+4);
S△CDM:S△ABM=2:1.
故答案填:2:1.
點(diǎn)評:本題考查了梯形、矩形、直角三角形、等邊三角形的性質(zhì),解決此類題要懂得用梯形的常用輔助線,把梯形分割為矩形和直角三角形,從而由矩形和直角三角形的性質(zhì)來求解.熟練掌握勾股定理的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,CD⊥BC,E為BC邊上的點(diǎn).將直角梯形ABCD沿對角線BD折疊,使△ABD與△EBD重合(如圖中陰影所示).若∠A=130°,AB=4cm,則梯形ABCD的高CD≈
3.1
cm.(結(jié)果精確到0.1cm)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°,AC⊥BC,AB=10cm,BC=6cm,F(xiàn)點(diǎn)以2cm/秒的速度在線段AB上由A向B勻速運(yùn)動,E點(diǎn)同時(shí)以1cm/秒的速度在線段BC上由B向C勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t秒(0<t<5).
(1)求證:△ACD∽△BAC;
(2)求DC的長;
(3)設(shè)四邊形AFEC的面積為y,求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1998•大連)如圖,在直角梯形ABCD中.AD∥BC,DC⊥BC,且BC=3AD.以梯形的高AE為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)F,交CD于點(diǎn)G、H.過點(diǎn)F引⊙O的切線交BC于點(diǎn)N.
(1)求證:BN=EN;
(2)求證:4DH•HC=AB•BF;
(3)設(shè)∠GEC=α.若tan∠ABC=2,求作以tanα、cotα為根的一元二次方程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,∠ADC=90°,AB=3a,CD=2a,AD=2,點(diǎn)E、F分別是腰AD、BC上的動點(diǎn),點(diǎn)G在AB上,且四邊形AEFG是矩形.設(shè)FG=x,矩形AEFG的面積為y.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)在腰BC上求一點(diǎn)F,使梯形ABCD的面積是矩形AEFG的面積的2倍,并求出此時(shí)BF的長;
(3)當(dāng)∠ABC=60°時(shí),矩形AEFG能否為正方形?若能,求出其邊長;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠C=90°,AB=6cm,CD=10cm,AD=5cm,動點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以2cm/s的速度向點(diǎn)B移動,點(diǎn)Q以1cm/s的速度向點(diǎn)D移動,當(dāng)一個(gè)動點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)動點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動.
(1)經(jīng)過幾秒鐘,點(diǎn)P、Q之間的距離為5cm?
(2)連接PD,是否存在某一時(shí)刻,使得PD恰好平分∠APQ?若存在,求出此時(shí)的移動時(shí)間;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案