【題目】若使等式(－4)□(－6)＝2成立，則□中應(yīng)填入的運(yùn)算符號(hào)是(　　)

A. ＋ B. － C. × D. ÷

【答案】B

【解析】利用運(yùn)算法則計(jì)算即可確定出運(yùn)算符號(hào)．

解：根據(jù)題意得，（-4）-（-6）=-4+6=2，

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在正三角形、平行四邊形、矩形和等腰梯形這四個(gè)圖形中，既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�

A. 正三角形 B. 平行四邊形

C. 矩形 D. 等腰梯形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4的不透明卡片，它們除數(shù)字外其余全部相同，現(xiàn)將它們背面朝上洗均勻．

（1）隨機(jī)抽取一張卡片，求抽到數(shù)字“2”的概率；

（2）隨機(jī)抽取一張卡片，然后不放回，再隨機(jī)抽取一張卡片，請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出第一次抽到數(shù)字“1”且第二次抽到數(shù)字“2”的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某生產(chǎn)小組6名工人某天加工零件的個(gè)數(shù)分別是10，10，11，12，8，10，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：（1）（-12）-5+（-14）-（-39）； (2)－32÷(－3)2＋3×(－2)＋|－4|.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：關(guān)于的一元二次方程，

（1）求證：方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根且其中一個(gè)根為定值。

（2）設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為， (其中<)。若y是關(guān)于m的函數(shù)，且，求這個(gè)函數(shù)的解析式；并求當(dāng)自變量的取值范圍滿足什么條件時(shí)， 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】向北行駛3 km，記作＋3 km，向南行駛2 km記作(　　)

A. ＋2 km B. －2 km C. ＋3 km D. －3 km

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一元二次方程x2+2x﹣4=0的根的情況為（　�。�

A. 沒有實(shí)數(shù)根 B. 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

C. 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 D. 無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線y=ax+b與反比例函數(shù)y=（x＞0）的圖象交于A（1，4），B（4，n）兩點(diǎn)，與x軸，y軸分別交干C，D兩點(diǎn)．

（1）m= ，n= ；若M（xl，y1），N（x2，y2）是反比例函數(shù)圖象上兩點(diǎn)，且0＜xl＜x2，則yl y2（填“＜”或“＝”或“＞”）；

（2）若線段CD上的點(diǎn)P到x軸，y軸的距離相等．求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案