【題目】用描點(diǎn)法畫(huà)出函數(shù)y=的圖象,并回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)x=-3時(shí), y=_________.
(2)當(dāng)1≤x≤4時(shí),y的取值范圍是_________.
【答案】(1)-2;(2)1.5≤y≤6;
【解析】
(1)根據(jù)題意,作出y=的圖象,當(dāng)x=-3時(shí),代入函數(shù)即可得出答案;
(2)觀(guān)察函數(shù)圖像,當(dāng)1≤x≤4時(shí),代入函數(shù)即可得出y的取值范圍.
解: 知道函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-6,-1),(-3,-2),(-2,-3),(-1,-6),(1,6),(2,3),(3,2),(6,1),圖象為:
(1)當(dāng)x=-3時(shí),代入函數(shù)解析式可得y=-2;
(2)當(dāng)x=1時(shí),代入函數(shù)解析式可得=6,
當(dāng)x=4時(shí),代入函數(shù)解析式可得y=1.5,
∵觀(guān)察函數(shù)圖象可知當(dāng)1≤x≤4時(shí),y隨x增大而減小,
∴1≤x≤4時(shí),y的取值范圍是1.5≤y≤6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線(xiàn)與雙曲線(xiàn)相交于點(diǎn).
求雙曲線(xiàn)的表達(dá)式;
過(guò)動(dòng)點(diǎn)且垂直于x軸的直線(xiàn)與直線(xiàn)及雙曲線(xiàn)的交點(diǎn)分別為B和C,當(dāng)點(diǎn)B位于點(diǎn)C下方時(shí),求出n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在y軸右側(cè)且平行于y軸的直線(xiàn)l被反比例函數(shù)()與函數(shù)()所截,當(dāng)直線(xiàn)l向右平移4個(gè)單位時(shí),直線(xiàn)l被兩函數(shù)圖象所截得的線(xiàn)段掃過(guò)的面積為__________平方單位.
【答案】8
【解析】∵y軸右側(cè)且平行于y軸的直線(xiàn)l被反比例函數(shù)y=(x>0)與函數(shù)y=+2(x>0)所截,∴設(shè)它們的交點(diǎn)為A,C,∴AC=2,∵直線(xiàn)l向右平移4個(gè)單位,∴CD=4,∴直線(xiàn)l被兩函數(shù)圖象所截得的線(xiàn)段掃過(guò)的面積為 2×4=8平方單位.故答案為8.
【題型】填空題
【結(jié)束】
14
【題目】函數(shù)的圖象如右圖所示,則結(jié)論:
①兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)的坐標(biāo)為; ②當(dāng)時(shí), ;
③當(dāng)時(shí), ; ④當(dāng)逐漸增大時(shí), 隨著的增大而增大, 隨著的增大而減。
其中正確結(jié)論的序號(hào)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】體育課上的口令:立正,向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn),向左轉(zhuǎn)之間可以相加.連結(jié)執(zhí)行兩個(gè)口令就把這兩個(gè)口令加起來(lái).例如:向右轉(zhuǎn)+向左轉(zhuǎn)=立正;向左轉(zhuǎn)+向后轉(zhuǎn)=向右轉(zhuǎn).如果分別用0,1,2,3分別代表立正,向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn),向左轉(zhuǎn),就可以用如圖所示的加法表來(lái)表示,在表中填了部分的數(shù)值和代表數(shù)值的字母.下列對(duì)于字母的值,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有個(gè)填寫(xiě)運(yùn)算符號(hào)的游戲:“2_3_5_9”,在每個(gè)“____”上,填入+,-,×,÷中的某一個(gè)(可重復(fù)使用),然后計(jì)算結(jié)果.
(1)計(jì)算:;
(2)若,請(qǐng)推算“____”上的符號(hào);
(3)在“2__3__5+9”的“__”上填入符號(hào)后,使計(jì)算所得數(shù)最小,直接寫(xiě)出填上符號(hào)后的算式及算式的計(jì)算結(jié)果的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題1:設(shè)a、b是方程x2+x-2012=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則a2+2a+b的值為________;
問(wèn)題2:方程x2-2x-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1,x2,則(x1―1)(x2―1)=_______;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,點(diǎn)E在AC上(且不與點(diǎn)A、C重合).在△ABC的外部作等腰Rt△CED,使∠CED=90°,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF.
(1)求證:△AEF是等腰直角三角形;
(2)如圖2,將△CED繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E在線(xiàn)段BC上時(shí),連接AE,求證:AF=AE;
(3)如圖3,將△CED繞點(diǎn)C繼續(xù)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)平行四邊形ABFD為菱形,且△CED在△ABC的下方時(shí),若AB=2,CE=2,求線(xiàn)段AE的長(zhǎng).
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