【題目】小明在數(shù)學(xué)課外小組活動中遇到這樣一個“新定義”問題:
定義運(yùn)算“※”為:a※b= , 求1※(﹣4)的值.
小明是這樣解決問題的:由新定義可知a=1,b=﹣4,又b<0,所以1※(﹣4)=
請你參考小明的解題思路,回答下列問題:
(1)計(jì)算:3※7;
(2)若15※m= , 求m的值;

【答案】解:(1)根據(jù)題中的新定義得:3※7=
(2)當(dāng)m>0時,已知等式變形得:=,即m=4;
當(dāng)m<0時,已知等式變形得:﹣=,即m=﹣4;
【解析】(1)利用題中的新定義計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)分m大于0與小于0兩種情況,利用題中的新定義計(jì)算即可求出m的值;
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了去分母法的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握先約后乘公分母,整式方程轉(zhuǎn)化出.特殊情況可換元,去掉分母是出路.求得解后要驗(yàn)根,原留增舍別含糊才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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例如:M{1,2,3}= (1+2+3)=2,max{1,2,3}=3,…
解答下列問題:
(1)填空:max{﹣2,﹣5,﹣3}=;
(2)如果M{﹣2,x﹣1,2x}=max{﹣2,x﹣1,2x},求x的值;
(3)在同一直角坐標(biāo)系中作出函數(shù)y=x﹣1,y=﹣|x+1|,y=﹣2﹣x的圖象(不需列表描點(diǎn)),通過觀察圖象,填空:max{x﹣1,﹣|x+1|,﹣2﹣x}的最小值為

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請根據(jù)所給信息解答下列問題:
(1)本次共調(diào)查多少人;
(2)補(bǔ)全圖(1)中的條形統(tǒng)計(jì)圖,圖(2)中“跑步”所在扇形對應(yīng)的圓心角度數(shù)是多少?
(3)估計(jì)2000人中喜歡打太極的大約有多少人?

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【題目】如圖,在△ABC中,∠B=∠C=36°,AB的垂直平分線交BC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)H,AC的垂直平分線交BC于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)G,連接AD,AE,則下列結(jié)論錯誤的是(

A.= B.AD,AE將∠BAC三等分

C.△ABE≌△ACD D.S△ADH=S△CEG

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【題目】下列說法正確的是( )

A. 兩條射線組成的圖形叫做角 B. 角的大小在放大鏡下會發(fā)生改變

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A.y=(x22+2B.y=(x222C.y=(x+22+2D.y=(x+222

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